晚上最後一節思政課

張音走上講台在黑板上寫了幾個大字:“同學們把書翻開，今天我們來學習第二課2.1使市場在資源配置中起決定性作用，本堂課有四個問題，記好哈。第一為什麼社會必須對資源進行合理配置，第二兩種基本手段……”

四人都拿著筆快速地記因為張音講問題是不用課件的，更直白的說是不喜歡。

她總覺得放課件講重點是件浪費時間的事，因為之前張音28歲，也就一年前剛教高中思政時就有學生說她講課就隻知道放課件，張音是B大法學研究生，本應該去乾律師，檢查官，法官這樣的工作的，但為了照顧父母回了淺新當了高中思政老師，她的思政教得挺好的，小徐和小喬都喜歡。

“第四個是啥？”周梓競問喬榆。

“市場機製的優點。”喬榆回。

問題勾完後張音進行詳細的講解，讓學生聽懂後記了十分鐘，就開始抽了，“蔣文默你來說一下第二個問題。\"

“計劃經濟體製在資源配置中……”

“非常好。”

“下麵那個喬榆旁邊的，你叫什麼？”張音問

“周梓競。”周梓競立馬站了起來。

“你來回答下這個市場經濟的一般規律。”

“這個…市場經濟中生產什麼，如何生產，主要通過……價格…呃…”周梓競心想完蛋了沒記。

“供求，競爭。”喬榆在底下小聲說到。或許是因為周梓競確實有點高，加上本就不好的耳朵，根本沒聽到。

“好，抄三遍，簡單的都答不上來，白長那麼高了，坐下。”

下課鈴聲剛好打，張音提著課本就往外走。周梓競怪自己太無能，拉著陳書淮就往家跑。

“太丟臉了！我居然沒答出來，喬榆肯定笑死我了，陳書淮你說怎麼辦啊！”周梓競大嚎。

“好了，人家喬榆還給你提醒了，你沒聽到？”陳書淮問。

“我聽到了我能不說嗎？”周梓競像痛失了一個億一樣。

周梓競手機響起。他手機放在學校旁邊的小超市裡，剛拿回來，陳書淮把周梓競推開說:“電話。”

周梓競一看“周芷”，周芷是周梓競的妹妹今年在三中讀初二，學習一般，但古靈精怪的很。

記得，她初一是走讀每天在家裡，淨整周梓競，初二開學的前幾天，周梓競看周芷班主任在群裡發，“需要走讀轉住讀的學生，家長需在8月26日早上9點到學校辦理手續\"。

當時給周梓競高興死了。

26日那天早上6點就跑到三中門口等著開校門，第一個就給周芷辦了，那天早上10點周芷剛起床看桌子上周梓競留紙條說去晨跑了。

開學那天周芷才知道他哥給他辦了住讀，隻有放長假才能回家後，小姑娘還哭了一晚，收手機的時候給爸媽打了個電話，專門告周梓競。

“喂，乾嘛？”周梓競說

“我國慶要回家。”周芷用陰森的語氣說

“回就回，國慶我要出遠門，你去王阿姨家住幾天吧！”

“不去。”周芷說道。

“不去，就餓死，你哪兒來的手機？快把手機還回去，不然我給你生活老師打電話。”周梓競說

“老師知道，我說我有東西忘帶了。”

開學兩周的繁忙讓作為高中生的朋友們熱了腦袋但還好有中秋的兩天整。

“學校在搞什麼，中秋高二怎麼隻放一天，高一都放兩天，真tm有病，傳統節日隻放一天！”程貫大叫。

全班安靜，看著程貫，而後又是一喧鬨。

“什麼狗貓學校！”

“憑什麼！去年高二都是放兩天，怎麼輪到我們隻放一天。”

“真的嗎？”

……教室裡不同的罵聲，而唯有四人不同，埋頭苦乾寫著惡心的作業，臉上表情扭曲著，殺了校長的心都有了，周四這條因為放中秋所以下午就可以放學。

廣播上正說“祝同學們中秋快樂……”

“快樂nm”

徐陌遠回到家，

“媽，我回來了！”

“苑苑，回來了，快讓老爸看看開學瘦了沒。”徐達說，徐達是大學教授，這兩周開學，徐達也回江夏教書去了，本來徐達應該是國慶回的，但付希原一直催他回來過中秋，陪陪小徐。

在付希原的觀念裡總覺得在陪伴這方麵他倆作為父母的欠小徐的有點多，所以自小徐上了初二之後付希原就把外地的工作辭了，回來陪小徐了。

“咋還胖了。”

“最近是吃得有點多，對了，爺呢？”

“老頭子上老年大學去了，你那題他解不出來，連夜給自己報了個老年大學，今天開課。”梁鹽說，梁鹽是徐陌遠的奶奶。

小的時候家裡重男輕女，隻讓男丁讀書，而梁研就隻能在山頭放牛放到山尾。

徐陌遠小時常聽徐葉生講他倆年經時的故事，還說“如果當年梁鹽讀了書，或許就不是他的妻子了。”

是的，梁鹽。十七八歲時最好看，即便冬天山頭的風吹得她臉紅彤彤，但也總讓山腳的小夥心頭一顫，梁鹽從沒嫌棄過徐葉生，她認為徐葉生給了她好的生活。

雖四處奔波，但每當徐葉生有了最好的總想給她，或許老一輩的愛情就該是這樣。

那個冬天，梁鹽餓得不行，徐葉生拿著最後的銀錢換了個白麵饃饃給了她。