笑死，今天X9能耐了

下午第三節課課間，因為接下來要考試，所以RT提前找我對作業。

注:此對作業非彼對作業，簡單來說就是互相問一下今天晚上有什麼作業，我們每科每晚都有作業，不及時問的話，可能有些沒記住。

RT十分認真的，睜大雙眼的，大腦飛速運轉的看了我記作業的本子，沉默了幾秒鐘，麵容十分的扭曲，嘴巴張開想開口，但又默默的閉上，最終放棄了掙紮。

RT看著我的本子一臉的頭疼，眼裡滿是恨鐵不成鋼:你就不能寫清楚一點嗎？！要不你還是口述一下吧？

我一整個無語住了: …這麼清晰，你竟然看不懂？？！！

我感到十分的揪心:咋的？暢的作業本看得懂，我的就看不懂了？？

說實話，我和暢對作業的時候，她看了一眼就明白我在寫啥，但是眼前這個人嘛……哎，默契值為0啊。

我苦口婆心的給他講解了一下:數學還是老樣子，語文背四首詩，然後寫古詩文閱讀上的練習……

哎呀，我可真是個國民好同學。

RT打斷:那物理呢？

國民好同學有點不想當國民好同學了。

我: ……物理寫到第…

啪的一聲，我的說話再次被打斷了。

好家夥……國民好同學不在了。

我強忍著內心怒火……並且給自己做心理鋪設，沒事沒事的，忍住就好了，沒事的……啊啊啊啊啊，忍不了了，哪個傻大兒沒事兒又在那打斷我說話？？？

RT打斷我能忍住，劉涵溪打斷我能忍住，除了這兩個人之外，誰打斷我，我跟誰急好吧？！

我和RT雙雙回頭，盯向了聲音的聲源，不同的是我的眼睛裡麵全是怒火，刀人的眼神抑製不住，而RT的眼神裡麵滿是好奇心在作祟。

不過兩秒鐘後……語文課代表和化學課代表都沉默了……那位發出這種聲音的人是我們特彆熟知的陽光開朗大男孩X9。