自從開始給百裡夜補課開始，鐘離念比以往更加忙碌了。
雖然母親頻繁提到讓他們放棄樂隊，姐姐也終於迫於壓力退出了樂隊，鐘離念還是想多堅持一段時間。
可是為此，他必須付出更多的時間，更多的精力，必須保證自己的成績不會退步。
他從來不認為自己有天賦，為了追趕上賀文傑這類的音樂生，他隻能付出更多時間。彆人練一遍，他就要練十遍。隻有這樣，他才能保住第二小提琴的位置。
周三晚自習，樂隊在練習室集合。
“來了。”賀文傑說。
放下琴盒，鐘離念對賀文傑笑了笑，“嗯。”
因為隻是學校的演出，音樂生並沒有特彆的緊張。按照他們平時的水準就可以輕輕鬆鬆完成表演，對於他們來說沒什麼壓力。
“好了好了。”樂隊老師拍拍手，“今天我們快速的過一下，畢竟是在大多數學生的水準之上的。”輕笑一聲，他繼續道：“準備好了我們就來一下，過完了就可以放你們回家了。”
“好~”音樂生們齊聲應道。
舉起指揮棒，幾秒之內所有的樂器也紛紛回歸它們的本位。
指揮棒落下的瞬間，整齊的音樂聲齊齊響起。
樂隊老師是屬於沉浸式指揮，就算不懂音樂也不難看出他在這一刻的享受。指揮不僅僅是掌握了整個樂隊的和諧，也是把控了節奏。
最後一次將指揮棒舉向空中，樂曲也在同時達到了高潮。仔細觀察就會發現指揮棒並不是簡單的代表了旋律，還在微微顫抖表示節奏。
輕佻一下指揮棒，所有的音樂生聚精會神地看著那個尖端，等著它落下的瞬間，也是他們結束樂曲的瞬間。
樂隊老師選擇的這首曲子非常適合他們開場的氛圍，即使曲子結束了，也在一瞬間將氣氛推到了高潮。
雖然校內的表演並不是樂隊的主打，但是看到學生完美的配合，樂隊老師還是非常欣慰的。畢竟任何的默契都代表了他們一個團隊的默契，而這個默契是可以在之後的比賽中運用到。
“很好。”樂隊老師習慣先給予肯定，“對於校內表演來說剛剛的配合已經非常完美了。”頓了幾秒，他繼續說，“但是如果我們用剛剛的曲子參加省級甚至是國家級的比賽，大家認為我們能夠獲得怎樣的名次？”
這些音樂生非常清楚自己出了多少力，因為是校內表演，幾乎每個人都收著自己的真正實力。這種表演除了消耗一小部分精力，其實對他們來說並沒有太大的影響。
但是藝術生的角逐往往比普通生所想象的要艱難很多。
他們並不是在當下的高考機製下“投機取巧”而已，而是在不同領域追求自己最好的發展。
“我們並不知道台下坐著的是誰。也許隻是學生，也許有可以改變你們命運的人。”樂隊老師繼續說，“但是我隻希望，”他還是頓了一下，“希望你們不要小看任何上台的機會。”
雖然算是雞湯文，但是藝術生似乎更加沒有退路，也就更加可以明白這其中的理念。
在刷題上他們不能理解和優等生的差距，可是在自己的領域裡，他們就可以明白為什麼自己不吃不喝地練習也終究比不上“天賦型”音樂生。
不過這個年紀的學生是不服輸的。
是不信命的。
他們還是麵對了無限可能的。
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“最後確認一次流程。第一個節目是交響樂隊的開場，接下來就是各個班級的表演，依次從高一一班開始，直到高三十班。每個年級中間會插入一個樂隊或舞蹈表演。”負責主持的高三學長簡短的對表演代表概括。
代表樂隊參加活動策劃的是賀文傑和鐘離念。
賀文傑是樂隊所有人推舉來的代表，而鐘離念則是附加的，被賀文傑要求一起的。
這次的表演不算是學校的主推，所以流程比較簡單，學長又簡單概括了幾句就結束了這次會議。
“明天還要打工？”賀文傑跟著鐘離念的速度慢慢收拾自己的東西。
其實就是一個根本沒有寫東西的筆記本。
“請假了。”鐘離念倒是很認真做了筆記，雖然不知道有多大用處。
他沒有在任何活動中做過代表，按照他的性格是肯定不會參加這種事的。這次也是因為賀文傑讓他一次參加，他才勉強答應的。
不過也是因為他們隻需要對這次的會議做個簡單報告，沒有其他任何的工作，所以才答應的。
“要不要表演之前和我練習？”賀文傑問。
鐘離念有些驚訝，按照賀文傑的水平和這次表演曲目的難度來看，他根本不需要練習。就是沒有提前把樂譜給他，讓他當場發揮，他應該也是可以驚豔四座的。
況且，應該沒有什麼曲子是他沒有練過的。
賀文傑說：“多練練總沒有壞處。”
“好吧。”鐘離念覺得有道理，就答應了。
離開會議室，鐘離念和賀文傑回到音樂練習室，對還在練習的其他同學和樂隊老師做了簡單的彙報。
當然，做彙報的是賀文傑。
鐘離念躲在他身後45度角的位置，儘量減少自己的存在感。雖然現在習慣了和賀文傑和百裡夜獨處，他還是不習慣有那麼多人同時盯著自己。
“到時候如果有什麼事，不要再找我們了，直接找學生會負責這次表演的同學就好了。”總結之後，賀文傑還逗趣了一句。
賀文傑人緣好，同學都跟著他笑了起來。
鐘離念看著賀文傑的側臉，由衷地佩服他和彆人相處時的遊刃有餘。而他自己就僅僅是站在這裡，就已經有些微微發抖了。
周六的時候鐘離念跟在賀文傑的身後一起進了一個練琴房。
“這次的曲子真的沒什麼難度。”練習了幾次，賀文傑不怎麼儘興。
“是。”其實鐘離念也覺得這首曲子過於簡單了。
每次學校演出的曲子都是樂隊老師根據當時流行的流行樂編曲的，主要就是為了讓學校的學生聽的開心。畢竟真正的交響樂大部分不學音樂的人是聽不太懂的，而學校的這些演出還是以熱鬨為主。
“我找到一首曲子還挺有難度的，要不要一起練練看？”賀文傑從文件夾裡找出幾張樂譜。
鐘離念接過樂譜，簡單看了一遍，確實比樂隊練的曲子難很多，讓他有點手癢，“我試試。”
“先慢點來一遍。”這其實是一個小提琴曲，賀文傑自己編曲了大提琴的部分，就是為了和鐘離念一起練。
選這首曲子他是有些私心的。這首曲子難度比鐘離念的水平稍稍高一些，一方麵可以幫鐘離念練琴，又可以讓他自己在鐘離念麵前顯擺一下。
他對自己最有自信的就是自己的大提琴了。
“好。”鐘離念舉起小提琴，非常專注地拉起琴。
幾個小節後有一個指法變換有些難，他的手指一時間沒有變過來。他有些不好意思地看向賀文傑，後者也看向他，“沒事，重新來一次。”
雖然第二次也不是完全的流利，中間卡了幾次，還是勉強算是彈下來了。
“好難啊。”鐘離念放下小提琴感歎了一句。
賀文傑輕笑一聲，“你這才第一次練，已經很好了。”
話雖這樣說，鐘離念還是有些氣餒的。
“這首曲子挺適合你練的，有一些不常見的音階變化，情感也比較細膩。”賀文傑看鐘離念表露在臉上的失落，覺得有些好笑。
不熟悉的人會覺得鐘離念沒什麼表情變化，但多接觸後就會發現他細微的表情變化還是很多的，隻是幅度比較小而已。
賀文傑也是最近才注意到鐘離念這麼多不同的微表情，鐘離念對他的態度也放鬆了很多。
這是不是代表鐘離念和他熟了一些呢？
“再練練嗎？”賀文傑問。
“好。”鐘離念對賀文傑說。
兩個人又練了幾次，鐘離念的本身水平還是很不錯的，很快曲子便有模有樣了。他感激地看向賀文傑，“謝謝你陪我練琴。”
“這麼慎重。”賀文傑被他的樣子逗笑了。
“我是認真的。”怕賀文傑以為他隻是說說，鐘離念又添加幾分正色。
“好了，今天先這樣吧。演出之前一起吃個飯？”賀文傑看了看時間，大概還有一個半小時，足夠他們吃飯了。
“我先打個電話。”鐘離念還是要和母親報備一下。
他離開練習室，給母親打電話說了幾句。
“演出結束之後早點回家，彆再出去玩了。”鐘離晴交代。“回來的時候找小思一起回來，要不她又不知道要玩到幾點了。”
“好的。我知道了。”鐘離念規規矩矩地應下。
掛了電話，鐘念念回到練習室，“我可以去。”
賀文傑背起琴，帶著鐘離念離開。“前幾天我發現一家淮陽牛肉麵，挺好吃的，帶你去嘗嘗？”
“好。”鐘離念沒什麼意見。
“等下你會留下看全場嗎？”坐在簡陋的餐廳裡，賀文傑邊給鐘離念拆了一副免洗筷邊問道。
“謝謝。”鐘離念先接過筷子，才回答：“不會。”
雖然學校是要求學生要看全場，不可以提前離開，但鐘離念基本都是提前幾個節目才會去禮堂，表演完立刻溜走。
“嗯。”賀文傑沒有再繼續問。
這次賀文傑也沒有特意找話題說，兩個人隻是默默地吃著麵。不過好像也沒有多尷尬，至少鐘離念是習慣了沉默的吃飯。
等兩個人吃完，時間也差不多了，他們還要去學校進行最後一次排練。
這次鐘離念沒有讓賀文傑請他，而是各自分單。
“你下次再請回來就好了。”賀文傑付了自己的牛肉麵的錢。
“沒事。”鐘離念堅持。
一定要算的這麼清楚嗎？
賀文傑不禁有些難受。
不過他也沒表現出來。
鐘離念就是這樣的，刻意的疏遠，刻意的保留自己的空間。
想要進入他的世界太難了，因為他誰也不需要。
一個身影突然浮現在賀文傑眼前。
那個人卻強硬的擠進了這個封閉的世界。