因為要選取大四優秀學生前往邊境參軍打仗，並對其餘學生中的尖子生進行詢問，是否願意前往邊境保家衛國。

所以學校決定提前舉行機甲模擬賽，來選拔優秀的學生。這次的比賽跟開學考不一樣，開學考試跟機器人操縱的機甲對打，而這場模擬賽是直接跟真人操縱機甲對決，對手由終端隨機匹配，而這隻是預賽。

決賽是在模擬場地進行。比賽模擬場景一共有一百場，秉承公平原則，模擬場景無法選擇，靠抽簽決定。不過可以自行組隊。

往年在大一新生入學，大四學生畢業後，都會舉行一場機甲模擬賽，隻不過往年的目的是將大小榜上的名單重新洗牌。

雖然這次舉辦這場比賽的最終目的是選拔尖子生，但該有的獎勵都不會少。而且這場比賽將直接決定大小榜的排名。這場比賽所有學生必須參加，不分年齡，算是大混戰，不過大一可以自主報名，大一並不強製參賽。

冠軍，研究院將為你量身定製一艘機甲。

季軍，可以從研究院發行的機甲裡挑一艘你喜歡的。

亞軍，獎勵製作機甲的稀有金屬。

比賽前10名都可獲得10萬星幣。11—100名4萬星幣，101—1000名可獲得2萬星幣，為鼓勵學生參賽，剩下的學生也獎勵0—10000星幣不等，排名靠前的學生還有各種特權。

用稀有金屬製作的機甲各個方麵的性能都比用普通材料製作的機甲好太多，不過這類金屬的產量很少，基本屬於不可再生資源。

這類稀有金屬一般有價無市，並且這類資源被國家牢牢掌控在手心，算是掌中之物。

雖然帝國每年都會少量的交易一些，但如果你沒有渠道和人脈根本買不到它，這些被帝國賣出的資源基本被上層社會壟斷。

但對於軍事學校的學生，這種稀有金屬可以用學分換取，不過，賺取學分的條件非常苛刻，基本都是拿命在換。大量的學分隻能換到少量的稀有金屬。不過現在為了鼓勵學生，隻要在邊境駐守的學生獵殺SSS級的星獸，就可以獲得學分。

並且，你換取的稀有金屬不可以轉賣給彆人，且用來製做什麼必須上報，由專門的人員記錄在冊，並且你製作完成後，要拿出相應的成品展示，以防止這種稀有金屬流落黑市，落入一些不法分子手中。

獲取學分的方式挺多元化的：

①完成學校任務榜上的任務。

②發明一些有價值的產品。例如發明出一些機甲的新功能，至於具體獲得的學分，則由發明品的價值決定。

③打敗大榜上的學生。不過為了防止有人為了學分故意認輸，學校規定，如果大榜上的學生輸了，要倒扣一學分。

④獵殺SSS級的星獸。以這種方式獲得的學分會隨著被殺星獸的能力的增大而增大。

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為什麼說不強製大一學生參賽呢？事實上，新生中，真正能熟練操縱機甲戰鬥的隻有新生SS班的少數學生和SSS班的學生，

其他新生估計隻能操作機甲走路和飛行，這就是精神體和精神力上的不同所帶來的差距，這並不是在說操縱機甲這件事上勤不能補拙，隻是在相同的時間下，天賦好的人就是可以輕而易舉的超越你，無論你多努力，不管你承不承認，這就是現實。

這更體現了資源的差距，真正貴族的孩子，早就學完基礎課程，開始駕駛機甲了，這就是有錢人家的孩子為什麼可以贏在起跑線的原因。

而且，儘管在國家治理下的人們可以做到人手一台機甲，但真正能操作機甲作戰的人民隻是少數。沒有經過係統訓練作戰技巧，很少有人能自學成才。

現在大多數的中學生隻是在虛擬世界裡操縱機甲，但虛擬世界裡的機甲跟現實機甲操作難度的差彆還是挺大的。

高級學校很少安排此類課程，中，高級學校主要是打基礎。畢竟操縱機甲進行作戰是在有一定的知識積累上進行的，當然也有適當交一些技巧。

隻有到了大學，才會正式的教授此類技巧，絕大部分普通人20多歲時才上大學。18歲正是精神體與精神力完全發育成熟的時候。這時候才能更安全的操縱機甲。

但在駕駛機甲前還有很多東西要學習，隻有大學才會正式教導學生駕駛機甲，如果沒有專業的人教導，光靠自己摸索，很容易受傷。

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今天是預賽的第一天，

溫聿按照光腦上的導航一直走，終於走到了競技場中的挑戰台附近。

他頗為無語地看著眼前看起來像極了大禮堂的高大建築，上麵赫然有三個大字“競技場”。

這和他認知中的“挑戰台”簡直是大相徑庭，他前世的學校也有挑戰台，它跟擂台差不多，露天的那種。但這個挑戰就好像是大禮堂複製粘貼然後放大的樣子。挑戰台的樣子真的好讓他意外。溫聿一邊向挑戰台走一邊暗自嘀咕。

此刻的挑戰台門口人來人往，不僅有成群結隊的人進進出出，也有像溫聿這樣獨自一人，甚至還有人被抬著出來。

溫聿忽視掉那些因為他比較突兀的身高或是驚豔的容貌而注視他的目光。目不斜視地邁著步子踏進挑戰台，這時專屬於一年級新生的大屏幕上屬於他的名字驟然亮起。

挑戰台是學校耗巨資建造的一棟高大建築，專門提供給學校的學生進行日常的機甲戰鬥使用。

之所以說是花費巨資才打造了挑戰台，