我爹給我轉過來時初一，初二又分班，這學校不咋滴，所以我成績湊合，就進了重點班，“媽的，走走走吃飯，中午還換座位”老田說，他是我原班的哥們，班主任後來我們叫她大力，因為她某次上課把講桌推倒了，好家夥那塵土飛揚的。她把座位表貼黑板上，“誒誒誒，宋哥，你同桌誰”老田問我，說實話我沒注意，就看著個木，我單看了幾排幾列，“看不清，你給看看”“段一木，宋哥，這數學課代表啊。”他搬過來了，我幫他拿了凳子，“謝了啊”“害！”

我們倆一兩周過去，也沒說多少，他有他的圈子我也有我的，也就上課借個橡皮擦啥的，中午大家睡覺他在黑板抄題，到時候上自習就能直接寫，我瞌睡多中午沒醒過，那天上課不小心眯了，教室裡隻有他寫字的聲音，拉著窗簾暗暗的，他字很好看，看著很有骨氣，他寫完下來睡覺我看臉色發白趴桌上揉肚子，我碰碰他胳膊往他那邊挪了一下用隻有我倆能聽到的聲音說，咋啦？胃疼？他轉過來趴著點了下頭。

看他這樣我總不能不管，我去接了杯熱水給他，也不知道管用不，我說你捂捂，他趴著拿筆寫字，“你睡吧”我不睡我趴著看他，他看我，他突然扯了下嘴角，笑的不好看，疼的。他趴著趴著也睡了。下午打鈴我拍拍他，“還成不？不成請假““啊，昂那個，我都習慣了，那一陣一陣的，沒事，就是我硬漢形象毀於一旦了”“可拉倒吧你”媽的，他好

像有點可愛。

後來我天天給他接水，他也天天給我帶牛奶，美名其曰補充營養，媽的就矮兩厘米我還沒發育呢！他叫我釗哥“快彆寒磣我了木哥數學作業還指著你呢”我倆之間形成奇怪的默契，雖然還是和老田吃飯，但是總想早點回去看著他，因為他是我！同桌。“下午操場聽演講”聽到最後大家都跟散點圖似的，後邊有對情侶牽手，“媽的啥時候給我牽牽手”我給老田說，“我牽你啊”段一木說，我坐著仰頭看他，陽光撒他臉上，他低頭笑嘻嘻看我，還對我伸手要牽我，媽的，老子是不是校園電視劇女主啊？不過是挺心動的，我鬼使神差搭上他手站起來了。

“那啥，木哥，小弟今天給你抄題您看成不成？”“準了”媽的我就對我木哥低聲下氣，我木哥值！我給他抄題是因為我在食堂看他老是不好好吃飯，後來直到初三我天天給他抄題，他睡覺不愛卸眼鏡，我就給他卸了擦完放眼鏡盒，看他筆沒水給換筆芯，就樂意照顧他。當時就覺得他也是我朋友，比老田還朋友。也覺得他挺可愛的吧，我以為是因為我從小缺少母親的教育，對他產生了母愛呢。後來我知道了，原來那就叫喜歡。