陳光有點依依不舍。但是他明白來日方長，屬於他和曉旭的時間，不在乎這一時一刻。

下了車，曉旭和陳光道了再見，就直奔電視台18樓。

這時候是傍晚5點多，辦公室裡還有許多同事沒下班。知道曉旭回來了，老編錢康康也從自己辦公室走出來：“曉旭，還為那篇稿子，沒播出的事生氣嗎？”

“我生氣有用嗎？老編，是不是我一生氣，稿子就會播出了呢？眼巴巴望著的是那些投訴的老百姓，還盼著稿子能播出，問題能解決呢。如果他們再打電話過來，那我還是會建議他們，向相關部門繼續投訴的。我相信公道自在人心，能還他們一個安寧的。你說是不是啊，老編？”

看到曉旭年輕氣盛的樣子，錢康康會心地一笑，走了……

曉旭很像她年輕的時候，有衝勁有乾勁還有激情，最重要的是還富有正義感。這些，都是成為一名好記者必備的素質。

曉旭不像某些極個彆的記者，記者做了多年獲獎作品沒一個，人卻變成了老油條，有一搭沒一搭地混著，每次稿子被“槍斃”了吭也不吭一聲，就當沒這回事，也不來跟她理論。

有的記者隻是關心，責編有沒有忘記打分?因為打了分就說明，不管稿子有沒有播出，獎金都是一分不會少的，記者也不會有任何損失。相反，有損失的倒是那些，跟記者掏心掏肺的采訪對象。

投訴到記者這裡，記者也來采訪了，最後節目卻因為種種原因播不出。投訴人卻還眼巴巴地盼著第二天電視上、網絡上，能有他們投訴相關問題的報道呢……

而曉旭呢，不論有沒有結果，每次她都是據理力爭。雖然每次都是碰得頭破血流，但是每次都還會跟她這個老編，理論理論。這說明曉旭對自己傾注心血撰寫的稿子非常重視，而且她也重視投訴者的感受是不是？

可是新聞部也是一個小社會，各式各樣的人都會有，遠不是她一個小小責編，能夠一錘定音的。

看到老編走了，曉旭靜下心來準備明天的采訪提綱。

明天曉旭要到傳媒學院采訪一堂公開課《瑞象重明——豐峰塔地宮傳說》。據說上公開課的，是在豐峰塔研究方麵頗具權威性的一個專家。

在專家麵前提問，記者是絕對不能提外行話的。否則碰到不好商量的專家，提問不當的話，專家可能會反駁：“你回去好好做個功課，然後再來提問。”一句話就可以噎死你，讓你當眾社死了。

查閱了相關資料，一個豐峰塔倒掉的物證，勾起了曉旭的興趣。

當年在清理現場遺跡時，有考古隊員在塔基外發現了三塊巨大的坍塌塊體，東南麵、西北麵、北麵各一塊，有數十噸重，起碼是從塔三層以上墜落的，這是當年倒塌的見證。如今，三個密碼還留在豐峰塔遺址邊上。人來人往，有多少人能夠留意到呢？明天的提問，就從這裡先開始吧……

早上的傳媒學院沐浴在金色的陽光下，顯得生機勃勃。

今天的曉旭背了一個雙肩包，包裡有相機，有筆記，都是她平時的采訪必備。

走進校園大門的時候，門口保安也沒讓她出示什麼采訪證件。因為曉旭梳著馬尾辮的模樣，就像一個早上剛剛出校門的女生，又因為想起什麼事返校了呢。

今天的公開課，地點安排在傳媒學院新聞係播音專業的大教室。

一走進教室，曉旭就發現今天帥哥美女特彆多。特彆是女生，好象正在興奮地議論著什麼……

甲：“聽說今天講課的老師很帥！”

乙：“我打聽過了，是研究豐峰塔的專家裡最帥的一個。”

丙：“我聽說他長得像韓星宋承憲。”

丁：“你們這些花癡，我可不是衝著他相貌來的。我聽說他是我們學校的客座教授，平時很忙的，最近已經很久沒有上公開課了。“

有一個漂亮女生，說得更起勁：”有學姐告訴我，他上課很風趣，學識又淵博，錯過就可惜了，所以我才來的。如果按照往常，我可能要逃課的。”

大夥正說得高興，人群中一陣騷動：“來了來了……”

曉旭望向門口，就見一白衣男子走進教室，氣度不凡。等走近了，曉旭才認出是蕭寒。

那次電視直播後，已經有一段時間沒見蕭寒了，想不到今天在這裡碰麵。

“同學們好，我是蕭寒。無邊落木蕭蕭下的蕭，寒冷的寒。今天有些同學，可能沒上過我的課。我很感謝今天有這麼多同學來捧場。有沒有同學不吃早飯就來的，請舉手！”

話音剛落，會場裡舉手的學生不少。曉旭數了數，居然有二三十人的樣子。大學生們今天怎麼突然這麼好學了？難道蕭寒的公開課，真有這麼吸引人？曉旭有點半信半疑。

“同學們，不吃早飯可不行。如果你們帶了點心的，可以邊吃邊聽我的課，不要影響到其他同學就可以。如果真沒帶點心的，那一會下課了，我可以請你們到食堂吃一頓。”蕭寒看向了人群，過道裡還站著不少學生。

“同學們，今天我主要跟大家講一講，豐峰塔的地宮裡到底有些什麼？有著什麼樣的秘密？”

“大家先來看一張圖片。這張圖片上的塔，就是鎏金純銀阿育王塔。很多同學可能都聽說過，但是你們可能不知道，10多年來豐峰塔文物相繼被借到韓國、日本等地展出。隻有這座純銀阿育王塔，從來沒有離開過江漢市。”

“知道為什麼嗎？因為它是鎮館之寶。當年地宮被開啟時，裡頭有三分之二的空間，都被一個神秘鐵函占據了。鐵函呢，就是阿育王塔的棲身之所，它裡麵有玄機的，最大的玄機就藏在塔身鏤空處的“金棺”裡。當年錢王供奉的“佛螺髻發”就被封護在此，很多人主張打開，但是也有考古人員當時堅決不同意。為什麼呢？因為裡麵藏著“佛螺髻發”，這是蓋棺論定的事。與其破壞它，還不如留下一些想象的空間。“

“有誰能大膽想象的，可以舉手示意啊。”蕭寒向同學們示意。

看到蕭教授笑意綿綿，同學們紛紛舉手。曉旭發現了一個很有意思的現象，好象女同學舉手更加踴躍。

甲：“蕭教授，我覺得除了佛螺髻應該還有舍利。”

乙：“蕭教授，我覺得應該還有藏書經卷什麼的……”

丙：““小”教授，我覺得還應該有，法海寫給白娘子的情書。”

最後一位同學的發言，引發教室裡一陣歡笑聲。

“這位同學，我不是“小教授”，是“蕭教授”，這個不要搞錯。你的想象力很豐富，也很大膽。如果法海聽到你這麼說，估計要活過來了。”蕭寒善意地調侃這位同學。

“曆史是什麼？曆史是不能忘卻的紀念。同學們可能聽說過很多有關白娘子的傳說，其中一條就是說地宮被打開時，裡麵跑出了一條白蛇，很多人都認為這是白娘子的化身。”

“我今天要告訴大家真相。豐峰塔倒塌時，裡麵確實有“東西”跑了出來，但不是地宮，而是打開鐵函的時候，有一條白色的蜈蚣幼體爬了出來。有考古工作人員拿來一隻培養皿，把蜈蚣養在裡麵，沒想到幾天後竟然消失了。”

“你們可以想象一下，這又是為什麼？你們可不要告訴我，這是法海的什麼蝦兵蟹將……”

一個多小時的公開課，漸漸接近尾聲。蕭寒拋出了最後一個問題：“同學們有什麼疑問，可以問我最後一個問題。”

曉旭和同學們一樣，高高舉起雙手，希望蕭寒能點到自己發言。

“這位梳馬尾辮的同學，你來提問。”其實蕭寒走進教室不久，就在萬千人中發現了趙曉旭記者。

“蕭教授，我們知道古人無法預測暴雨天氣，又缺乏必要的防雨設備。那麼建造地宮的時候，裡麵會不會進水呢？”曉旭不慌不忙拋出了問題。

一聽到曉旭的問題，蕭寒深深地注視了曉旭一眼。他明白曉旭能拋出這個問題，一定做了不少功課。最起碼，曉旭對地宮是有所了解的。

“這位同學提出的問題，蠻切中要害，我來回答一下。”

“當年有考古隊員打開地宮時，就看到一塊木質供具，居然飄到了佛像的頭頂上。如果沒有其它力量，木頭不可能漂到上麵，隻有通過水的浮力才能做到。而且當時也有考古人員發現，舍利塔下麵還壓著一個銀盒，裡麵也有不少渾水。”

“這說明什麼呢？當年建造地宮時肯定進水了，這是鐵打的事實。估計水呢就是從低凹處進來的，滲透進了地宮。多年之後，水才慢慢地退去。”

“這個秘密在曆史文獻中隻字未提。如果不是開啟地宮，誰都不會知道……”