他怎麼可能忘了寫！

應雙怎麼會忘記寫作業！

應雙手腳並用三步並作兩步爬上床，秒退遊戲打開綠色聊天軟件查看英語群聊消息。助教師姐細致地列好了作業的框框條條的要求，細看下來倒是也……不能算太多。從備選的五本英語閱讀書目當中選擇一本閱讀並寫讀後感，字數要求不超過五頁。隨手打開一篇pdf，掐頭去尾兩百多頁。

行，今晚睡前的催眠有項目了。

應雙歎了口氣，還有點劫後餘生的心有戚戚。任務欄裡綠色聊天軟件閃了閃，顯示有一位新好友添加。

看ID應該是向長安。

應雙點了通過掛了備注，主動禮貌打招呼：“師兄好。”

向長安：應師弟好啊，我是問了你們班同學要了你的聯係方式。

向長安：你之前在YY上和我說的你想好了嗎？

向長安：我還沒和阿見說呢。

應雙：嗯，我這邊是這樣想的。

應雙：但我需要先補個作業，後天要交的英語作業忘記寫了。

向長安：啊，原來你也有補作業的時候。

向長安：我聽你們班的同學說你的時候，都是第一個交作業的呢。

真是哪壺不開提哪壺……應雙感到自己膝蓋仿佛中了一箭。他自己也覺得有點百思不得其解，自己怎麼還能忘記有作業這回事？這都能算是他上幼兒園以來的第一遭了。

思來想去，他還是決定把這口大黑鍋扣在江見卿身上。

嗯……雖然也說不完全明白究竟為什麼應該扣在他身上，但就是想扣，就扣了！

屏幕聊天框再次閃動。

向長安：你們今年的英語作業是不是也是讀後感？

應雙：嗯。

向長安：你打算讀哪本？

應雙重新調出群聊，粗略掃了一眼五本書的題目，最終選定了一本，名為《Making wise choices in the midst of raw emotions》。

打出長長的這一串名字還是有點麻煩，應雙直接將pdf發給了向長安。

向長安：啊，原來是這本。

向長安：阿見當初選的也是這本，我和他來說說。

向長安優秀聲名在外，自然不是什麼等閒之輩，行動力也是一流。應雙還沒來得及對向長安客氣地說一句“不用了”，向長安已經回信回來：我讓阿見單獨去找你說了。

讓人情不自禁地感慨麵對麵的交流有時比起電子信息交流還是要意外地便捷。

仿佛就是為了佐證向長安如此超絕的效率，江見卿的消息下一秒就發了過來。消息內容言簡意賅：明天幾點有空自習室讀書？

拒絕的話停留在鍵盤上，應雙突然覺著沒有那麼強烈的抗拒情緒。讓江見卿幫忙似乎並不是多讓人有心理負擔的事情，而且，想來應當會更加有效率。

既然能夠更高效地解決問題，那麼他還有什麼拒絕的理由呢？

手指再度摩挲了一下。

應雙：好。

應雙：明天下午兩點，師兄你來接我嗎？

江見卿的回複理所當然地不讓人失望。

江見卿：當然。

江見卿：到時候等我來接你。