1999年1月13日 晴

今天又是秋高氣爽的一天。昨天四爸【西索】沒回來，還在考試。六爸【俠客】說從進入考場開始就開始考試了，這都考七天了，科舉也不是這個考法吧。也沒個音信，四爸還活著嗎？科舉考三天都有人死。這都七天了，還沒考完。到底在考啥啊？

大爸【庫洛洛】學的快，沒有教材我也不知道從何教起，當老師好難啊。不說課程標準，至少彆的老師還有教材，我啥都沒有好難啊。我還是個小孩子啊，為什麼要這樣為難我。我想問問大爸的意見，但是直接問不就顯得我不專業嘛。這樣學生就不好管了，好糾結啊。

結果還是問了大爸的意見。我沒提問，我沒輸。大爸真的好聰明啊，大爸說我教的太散了，零零碎碎的。就找了通用語的教材，說這樣有個對照也有點思路。太貼心了。

大爸【庫洛洛】說我教大爸的文字目前沒有出名的書，很溫柔的問我可不可以看我的日記。我覺得也不是不可以啦，但是我就是寫了我們的日常，也不是什麼名著，文學性不高，隻能做個對照。最主要的其實是我不知道自己有沒有錯彆字，還有我寫字有一點發倒筆。這就有點糾結，我的水平沒有教材直接教學生有點誤人子弟。大爸【庫洛洛】說這種文字可能隻有我一個人會，因為目前出現這些文字的地方不多，被一些不好招惹的人掌控著。

我其實是有一點不開心的。這種文字應該聞名天下，讓所有人都知道。學不學是一回事，知不知道又是另一回事。怎麼還搞文化封鎖呢，玩不起啊。我知道彆國的人學起來困難，但也不至於害怕有人比自己先學會，直接封鎖起來吧。

我更有鬥誌了。六爸【俠客】三天打魚兩天曬網的就算了，大爸【庫洛洛】這麼好學，一定得給他教會了，最好是能去人家那炫一炫。那就不能隻學字了，成語典故，古文詩篇，寫作創造都要提上日程了。大爸這麼聰明一定沒問題的，再加個日常對話吧，學得快。