當天晚上，餐桌被收拾乾淨後，爸爸擺上幾樣道具，拉著小寶語重心長地問道：“小寶，你知道蛇在古埃及文明中代表了什麼嗎？”

“古埃及人崇拜動物，他們認為眼鏡蛇是神靈，是王權的象征，君主的保護神，它可以噴出複仇火焰，驅趕敵人。”

小寶思索著這幾天從電視上學到的知識回答道。

“沒錯，在古埃及眼鏡蛇被認為是法老的保護者，但是你知道嗎，到了現在，我們也有辦法人為創造‘法老之蛇’。”

“創造‘法老之蛇’？”

小寶睜大了眼睛，滿是不可思議。他好奇地看向爸爸，等待著“法老之蛇”的降臨。

在小寶期待的目光中，爸爸將四勺白糖和一勺小蘇打放入碗中攪拌均勻。然後往裝滿細沙的小陶碗裡加入酒精，讓沙子儘可能濕透。接著在沙子中間壘出一個小凹槽，把混合好的白糖小蘇打粉末儘數倒入其中，再用火柴點火。

火苗躥起的那一刻，白糖和小蘇打混合的白色粉末由周圍向中間逐漸變得焦黑，並且這種焦黑不斷膨脹，最終就像是一條灰黑色眼鏡蛇不斷從火中扭動著向外爬行。

雖然實驗效果和小寶想象中的“法老之蛇”千差萬彆，但小小的混合粉末最後竟能變成龐然巨物依然值得驚歎。

“這就是‘法老之蛇’嗎？它是怎麼可以長這麼大的？”

此時，小寶的全部注意都在這條黑色“眼鏡蛇”身上。

“因為小蘇打受熱會分解出大量二氧化碳，能夠讓糖在不完全燃燒後生成的疏鬆碳固化成多孔蓬鬆的黑碳柱，”爸爸解釋完頓了頓，又繼續道，“你喜歡古老的埃及文明沒有錯，但關鍵是你得分清主次。

如果隻是單純對它感興趣，那麼你就不能忽略學業，因為它在將來並不能幫你謀生；但如果你想要從事相關領域的研究工作，那麼你就更要重視自己的日常學習，因為你得通過教育製度下的選拔考試才能達到這個專業的準入門檻。

也許你會覺得你所學的東西和你感興趣的方向並無關聯，但到未來你會發現，它們之前將存在千絲萬縷的聯係。

這種聯係可能是你在課堂上曾學到過某個知識點，正好可以在研究中運用；也可能是常識性的知識幫你排除探索過程中不必要的乾擾因子；更可能是學習那些通用知識時，潛移默化間總結出了一套屬於自己的學習方法，讓你更有能力、更有條理地係統掌握喜歡的學識內容……”

在嚴肅的氛圍中，爸爸的話讓小寶沉默了好一會兒。

小寶盯著桌上的碳柱，回想起這段時間裡自己的各種行為，逐漸意識到錯誤。

“我知道錯了，爸爸。以後該學習的時候我一定認真學，不會再本末倒置了。”

見到小寶能夠及時醒悟，爸爸欣慰地笑了。