視線和顧傾淮交彙的時候，葉聲笙一下咬住了自己的舌尖，藏好了手心的紙團，低頭假裝認真默讀書上的字句。

葉聲笙突然有點羨慕有些情侶到圖書館互相問問題，那種耳鬢廝磨的問題到底是什麼，使得他們彼此問得這麼開心？打量了二人手中的書籍，一個看醫學的書，一個是音樂，要說共同點，其一是書，其二是同Y聲母……

在顧傾淮眼中，葉聲笙仿佛始終沒有放開做自己。

為何與他一起就這麼拘謹，就像老師帶著學生做作業一般。

林君知的挑釁也不是沒有道理，醫學和音樂，乍一看確實並沒有什麼直接性的關聯。

所以在顧傾淮的知識庫裡，幾乎絞儘腦汁去找話題。

借用了葉聲笙的便簽紙和筆，顧傾淮稍低頭寫字，傳給了葉聲笙。葉聲笙不願理會，以為顧傾淮發現了有人給他傳紙條她私藏。

腳尖觸碰到了什麼，她抬眼。

顧傾淮提醒葉聲笙打開，看了一眼後，剛勁有力的字體讓葉聲笙一頭霧水。

【音樂的醫療效果，在近代有位著名的醫生、哲學家、音樂理論家和數學家畢達哥拉斯提出過，人類如果的能洞察微宇宙的音樂,就有機會認識生命諧……】

還未看完最後幾個字，葉聲笙的思緒全集中在顧傾淮寫的那個哥斯拉是誰？

葉聲笙將便簽紙折成了小飛機，顧傾淮閱讀後，思索自己寫了這麼多字找話題，為何葉聲笙卻隻有一個字：【誰？】

【勾股定理，知道嗎？Z城教科書八年級上冊。】

【唔？嗯……嗯嗯。】

一來一回，葉聲笙也沒搞懂。看書就看書，怎麼還考上數學理論了？葉聲笙當然知道這個定理，可這有什麼關聯？

顧傾淮一手扶著額頭試圖平息自己的怒氣，手肘靠在桌上，不知道這種答非所問，是不是林君知所說的沒有話題很枯燥……

回去的路上，葉聲笙猛然間想起他今天一臉疲憊，是否是因為今天是他休息日，卻全用在接送她的路程上。

葉慎不過幾句話，他至於拚上自己的休息時間來看著她？在日曆上備注好了下周看病的行程，葉聲笙說：“醫院，很忙對吧。”

“正常工作量……”

葉聲笙有些好奇，接著又問：“平時要忙些什麼，比如？”

回去的路程更遠，送到葉聲笙學校門口可能將近要半個多小時。

顧傾淮應聲回答：“參與各種會，有空還要看文獻，做些小手術，比如外傷清創縫合，耳道異物取出，鼻骨骨折……”

“顧傾淮。”

突然喊了他的全名，顧傾淮覺得詫異：“怎麼？”

他自嘲一笑：“很無趣枯燥，是嗎？”

如果這麼忙，休息天更不該被她占用才是。就像是偷了他時間的人，使得他今天休息完的體力又消耗在來回開車上。

葉聲笙輕聲有些自責地說：“不是……選擇醫生這個職業，已經很偉大了。”

——

520，一個被賦予特殊意義的日子。

人們總喜歡用這三個數字來表達愛意，但對葉聲笙而言，就是畢業答辯的日子。

六十多天未見，葉聲笙一直有記得。

一切都很順利，答辯完成，與工作室簽了合同的樣曲完工，沒有更多煽情的道彆，葉聲笙的論文還被評委了優秀。

方雅之前接到顧傾淮的電話，每每告知葉聲笙每周肯定是第一個到，有按時複查讓他放心，可顧傾淮這顆心卻空落落的，似乎她……不再需要他的出現。

以什麼身份出現？一個醫生天天跟在病患身後，還是一個朋友的身份……

他都算不上。

梅子一直有寄到學校的宿舍樓，寄件人的姓是顧，但今日葉聲笙還是發給了顧傾淮一個消息。

【謝謝。答辯完了，以後不用郵寄啦。】

每一句話，每一個標點符號都像是拒絕。

臨近下班，顧傾淮接到了葉慎的電話，葉慎著急說道：“顧傾淮我在外地，還沒敢跟我爸媽說，你先去急診室看看。”

聽完後，顧傾淮幾乎是衝到了急診室，還見到了林君知，但顧傾淮撇去了無效社交，選擇無視。

顧傾淮徑直走到葉聲笙麵前，一手抬起她的下頜，左右細看側臉和手臂的數道傷痕，她眼中居然還有淚。顧傾淮皺眉不悅，話裡是冰冷的語氣：“誰弄的，嗯？”