跟著莫笑往回走的路上，白小七默默回想剛剛發生的事，但哪怕代入年級第一加校草的身份，自己也還是很想問陳文客一句：您有事嗎？

搞不懂。

下午的課是各科老師在講評昨天沒有講評完的試卷，白小七用這段時間草草地過了一下自己的教科書，雖然具體內容與白小七記憶中的相差甚遠，但知識點的架構與排布竟是出奇地相似。

問題不大，白小七看著書上的文字在出神，如果經過她一個月的惡補，數理化這些成績在下次月考應該不至於太垮。所以現在首先要做的是去學校圖書館，多少了解一下這個世界。

太陽從正午到西斜時間過得很快，到了傍晚休息時，逆著一波波去食堂的人流，白小七走去了中午閒逛時找到的圖書館。

圖書館不小，雖比不上印象中大學寬敞堂皇的樣子，白小七往書架那邊瞄了一眼，但典藏應該也足夠。

圖書館谘詢台處是空的，管理員應該也是到飯點用餐去了，白小七找了找，附近隻有一台不怎麼會用的機器。

白小七倚著谘詢台等了半分鐘，覺得再這麼等下去也不算個事兒，就打算嘗試自己操作機器，但鼓搗了有一兩分鐘也沒鼓搗明白。

剛巧有一位男同學從圖書館裡抱了兩本書出來，看到機器前正手忙腳亂的白小七，走了兩步關切地上前詢問，“同學，需要幫忙嗎？”

“要的要的，這機器我不太會用，我想從圖書館借兩本書。”

“借書啊，”男生念叨著，把手裡抱著的書放到了旁邊的空架子上，“這機器是這樣，回到首頁之後先選擇你要找的圖書的分類，曆史相關，那就點它；這些書前麵有一個圖書編號，編號對應的是書架位置，貨架整體位置可以在那個柱子上看到。”

“如果有其他想找的書，再點返回按鈕就好，拿不到的書可以等管理員回來了讓他們幫忙拿。”

男生的語氣很和緩，說一遍下來白小七就記了個七七八八，不好意思再多打擾人家，她連聲道謝。

“謝謝學弟，我大概明白了。”

那男生正要邁出大門的腳步又縮了回來，回頭看還在目送他的白小七，“可能是學長了，我高三，準備畢業了。”

聽到這回複，白小七愣了一愣，想看清這位學長的容貌，可是光逆著，不算強的陽光照在眼皮上，她隻看見幾根從發旋揚出的雜毛在對方的鼻梁上飄啊飄。

最後白小七露出了尷尬而不失禮貌的微笑。

“不好意思啊學長，麻煩學長了。”

學長走後，白小七在圖書館中的曆史類書籍中挑挑選選，除掉過於看起來過於學術的書籍，最終選定了三本書，分彆是《小朋友不得不知道的十個曆史故事》《關於那些英雄術法師你真的有了解嗎》和《五千年長河史詩》。

她潦草地翻閱《長河曆史》，雖然隻是一目十行地看過，但她還是發現了症結所在。那些山海經中的異獸、神話中的逸聞軼事似乎是真的發生過，並且發展下來了一些魔法異靈。

擁有異靈天賦的人，和沒有異靈的普通人似乎是生活在兩個世界。普通人世界的曆史，大致就是白小七之前所知道的了，東方的唐宋元明清的朝代更迭，西歐的一二次工業革命，五月花號駛向美洲，隻不過有一些事件與國彆被換了名字，一些細節做了更改。

真是不可思議，白小七想。

再想往深處看去，校園鈴聲很不適時地響起，時間再過半個小時就該進入第一節晚自習。餘下的時間不夠白小七閱讀完這幾本書，她決定把先書借回去。

圖書管理員已經回來了，開始他儘職儘責的空閒工作。“半個月內記得來還，否則會記一次違約。”

時間已經不再允許她轉去食堂打飯，況且這個點兒食堂估計也沒剩什麼飯了，所以白小七決定在順路小商店買個麵包充充饑。

當周新回到座位時，他看到的是白小七一隻手拿著麵包，一隻手還在翻閱著桌上的書本。

“哇偶，”周新小聲地驚歎了一下，“這麼愛學習，是這次考的不錯，決心要更上一層樓啊。”

白小七沒理會他這略帶揶揄的語氣，隻是問：

“你說那些異靈者生活的世界，跟咱們的生活的世界有啥區彆？”

“啊？”這一下給周新問得有點懵，“怎麼突然問這個。”

“不是，你在看什麼呀。”周新突然湊近過來看了看書角上的標——《關於那些英雄術法師你真的有了解嗎》，“我以為你在看閱讀資料呢，這不給小孩看的書嗎。”

“挺正經的呀我覺得，這不為了多收集一點有立意的作文素材嗎。”白小七這話不假，說起來是沒有半分心虛，“就是突然好奇了，那些異靈人是天生就被選出的嗎，他們生活在哪裡呀，會不會和我們有交集。”

“不清楚哎。我隻知道在孩子十二三歲的時候，會有異靈者來篩選他們是否有資格。”

“從一堆十二三歲的孩子裡挑選嗎，那他怎麼能確保每個適齡的孩子都能夠見上，就像人口普查？”

白小七一腦補那些仿佛神祇的異靈者像基層工作人員兢兢業業去做人口普查工作，就有些想發笑。

“可能有什麼特定的方法吧，我也不清楚，不過你當時沒有見到他們嗎？”周新好奇了。

“完全沒有。”白小七嘴比腦子快，話一出口她就意識到大概說錯話了，“可能是見過的人太多，忘了。”

“我當時還差點被選上呢，篩選的領事說我其實有天賦，隻是我沒去。”周新挑著眉，一副“快問我，快問我”的表情。

“所以你為什麼沒去呢。”

“因為今生，我隻想當個平凡人。”

一直在認真聽的白小七差點背過氣去，給周新豎了個拇指便低下頭不再理他。見白小七一臉的欲言又止，周新還想說什麼，晚自習上課鈴很不給麵子地響起，巡邏的值班老師走進來，

“上課了，上課了，大家坐回位子，安靜自習。”

周新悻悻地坐回位子，用氣聲跟白小七補充道：“下課我再接著跟你講。”

白小七“嗯嗯”地敷衍應著，手上又翻過一頁書。

晚自習的時間從七點到九點半，讀完兩本科普書已是勉勉強強，雖不夠白小七把這幾千年曆史理解清楚，但也足夠她把這個世界的發展脈絡了解個大概。

她想著這三本書明天下午大概能讀完，到時候去圖書館把書還了，如果可以的話，再借幾本。以這個速度惡補一周的曆史和現代科技，自己和周圍的同齡人們對世界的了解應該就差不上什麼了。

自己應該也…算得上融入這世界了吧。