具區二中自管會副主席夏珍

2037年1月9日

她將這封信從頭到尾讀了讀，然後滿意的點點頭，將它通過□□發給了龍主任。

“你說的是誰？”一會兒，龍主任回了信息。

“不好意思，其他班的，我不認識。”夏珍麵不改色心不跳的回複。

“那好吧，我暫時不追究了。不過，這種事情的嚴重性是有目共睹的，我們肯定得重視。這樣吧，你作為自管會副主席，星期一過來做個國旗下講話，跟同學們強調一下電子產品的危害，行嗎？”

“沒問題。感謝龍主任給我這麼好的機會。”夏珍滿臉欣喜地關掉□□，寫起了演講稿。

星期一，升旗儀式準時開始。冬日的陽光慵懶的撫摸著操場，給凜冽寒風中的同學們帶來些許暖意。

操場主席台後方，一個男生正在爭分奪秒的做著上台前最後的準備。而男生旁邊的夏珍，卻焦急的看著主席台上的主持人，恨不得下一秒就飛上去奪過話筒開始演講。

十來分鐘後，男生完成了他的演講，走下了主席台。主持人說完串聯詞，夏珍迫不及待的走了上去。

“尊敬的老師們，親愛的同學們，”夏珍故意用一種甜甜的聲音聲情並茂的說，“我是自管會副主席，高二（16）班的夏珍。今天，我來給大家講一下使用電子產品的危害。

“首先，電子產品會影響我們的視力，造成……

……

“謝謝大家。”夏珍深深地鞠了個躬。台下爆發出持久而熱烈的掌聲。

“下麵有請龍主任講話。”

站在一旁的龍主任向主持人點頭示意，接過話筒。

“剛才夏主席講的內容，我很讚同。電子產品確實會對我們造成很大危害，這點她已經講得很清楚了，我就不贅述了。我想講的是，”龍主任的聲音突然抬高，唾沫星子不受控製的滿天飛，“據夏主席反映，最近學校裡有同學為了‘光明正大’的使用電子產品，在搞所謂的‘信息競賽’，大家覺得這個幌子愚不愚蠢？”

“愚——蠢——”

台下大多數同學異口同聲地說。但也有包括許葳山在內的部分同學保持沉默。

“不僅僅是愚蠢，”龍主任聲音裡蘊含的憤怒越來越明顯，“那位同學應該是高二的，馬上都快高三了，到這個時候還在用如此搞笑的借口使用電子產品，這屬於什麼？這簡直就是腦殘！”

說到“腦殘”兩個字，他簡直要發飆了。台下的同學見此情景，都猛的吃了一驚。而台上的夏珍卻不動聲色的聽著他罵。甚至他罵的越起勁，夏珍就越感到滿足。

升旗儀式很快結束了。夏珍嘴角洋溢著燦爛的微笑，邁開大步向教學樓走去。

一路上，同學們議論紛紛。

“太解氣了，那幫信息競賽的，終於得到製裁了！”

“信息競賽誰發明的，還‘八項學科競賽’之一呢，直接改名叫‘打遊戲競賽’或者‘擺爛競賽’得了吧！”

“信息競賽誰不想參加，為什麼我就沒這個資格！”

“好了，彆羨慕嫉妒恨了，現在是‘夯基3.0’時代，那些搞競賽的沒一個有好結果！”

“就是，讓他們好好感受一下文言文和圓錐曲線的樂趣吧！”

……

夏珍聽著這些議論，得意的簡直要飛起來，感覺所有人都在追捧著她，簇擁著她，仿佛這一刻她是整個世界的寵兒。

這之後，“信息競賽”幾乎就成了“打遊戲”“擺爛”的代名詞。同學們相互見麵，說的不是“你昨天打遊戲了嗎”，而是“你昨天搞信息競賽了嗎”；16班的“遊戲大王”王子樂，也被冠以了“信息競賽國一”的稱號。

而這一切，遠在十幾公裡外病房裡的小潔自然一無所知。

COVID-36下的魔都，雖然“與世隔絕”，但前麵提到過，鑒於COVID-19的防控經驗，並沒有強製“動態清零”，城市內部的人員活動還是自由的。

胡老師工作室的同學們全都來自不同省份的弱校，除了光昕馨以外，在魔都都沒有親人，隻能定居在嘉澱的旅館裡。每個工作日，他們會用手機或者pad通過滕訊會議聽各自所在班級的網課；到了周末，他們會坐地鐵去工作室進行集訓，備戰即將到來的NOIWC2037以及聯合省選。

朱儀征呼吸困難好了一些，可以出院了，但還是無法進入較為密閉的公共交通工具，所以不能參加集訓。但他每天的課內學習任務也不落下。

那天第二節課是數學課。但16班的數學老師生病了，16班的同學們便用滕訊會議的方式聽27班的課。朱儀征按照同學們的指示，也加入了27班的房間。

數學課上完了，27班的老師卻沒有關滕訊會議，而是徑直離開了教室。朱儀征一看課表，下節是體育課，於是也沒有退出。

課間時間很快過去了，上課鈴聲響了，但滕訊會議裡什麼聲音也沒有。27班應該也是體育課吧，他想。

事實證明是這樣的。過了幾分鐘，教室裡還是一片寂靜。

突然，一陣急促的皮鞋和高跟鞋聲打破了這種寂靜。

然後是座椅的聲音。接著是講話聲。

“陳真，你知道今天我找你談話的目的嗎？”

聲音渾厚而威嚴。朱儀征一聽就知道是龍主任。

然後是女聲。“不知道。您……直接說吧。”

“那好，我直接說。我記得我在許多場合說過，現在是‘夯基’時代，競賽什麼的幾乎對升學毫無幫助。可是據我了解，你們班的許葳山同學還在外麵學競賽，浪費寶貴的時間。我想，是不是你對學生的教育還不到位。”

“龍主任，請容我直說，”那個女聲再次響起，“在我看來，學習和競賽是不衝突的，隻要學生能找到一個平衡……”

“這個平衡是不存在的，”龍主任突然打斷了陳老師的話，聲音也抬高了許多，“競賽就是浪費時間浪費生命，你說說看，世界上有什麼能抵消浪費帶來的損失？”

“主任，請耐心聽我講完，”陳老師幾乎是在央求，“我真心覺得競賽不是浪費時間，而是學生對一門學問真誠的熱愛……”

“閉嘴！彆給我胡攪蠻纏，”朱儀征隔著屏幕都能想象到他惡狠狠的樣子，“啊，陳真，沒想到你也中了競賽的邪，沒想到那個惡劣的競賽生背後竟然還有你這把保護傘！”

“主任，我求你了……”陳老師泣不成聲。

朱儀征也泣不成聲。

他回想起一年前那個晚自習結束後……

沒錯，陳老師的確是“兩麵派”。

她讓小潔父母阻止女兒搞競賽，她說競賽影響文化課，說競賽該死，她說的話完全是領導的意思，自己的想法完全消影無蹤。

這是她為了保住養家糊口的飯碗所展現出的一麵，也是虛假的一麵。

她不給小潔扣分，她讓自己給小潔加油鼓勁，她給家長打那個電話卻不讓任何同學知道，她為了學生們的熱愛與理想不顧自己的尊嚴向領導求情。

這是她發自內心的一麵，也是真實的一麵。

而他朱儀征所反對的，所抗爭的，是那虛假的一麵。而他所忽略的，卻是真實的一麵。

為什麼真實的一麵這麼容易隱形，而虛假的一麵卻如此容易騙過他的眼睛？

自責和慚愧瞬間湧進了他的大腦。

他已經明白了該怎麼做。

“陳老師，還在嗎？我是朱儀征，就是——你以前的課代表。”龍主任走後，朱儀征打開麥克風。

“在。什麼事？”

“對不起，陳老師，我有一件事情想跟你道歉。”

“什麼事情？”一年前的事，陳老師已經完全淡忘了。

“就是一年前的那個晚上……”

小潔有了電腦，也堅持通過滕訊會議聽學校的課。此時，她也在滕訊會議那頭，默默的聽著。