第二十六章 視察 要是沒有這些人,我……(1 / 2)

底層的光芒 斯中達克 4996 字 11個月前

兩天後,省督導視察組如期來到具區二中。

校門口,兩位中年人滿麵春風的與督導組領導握手、問好。站在左邊的那位女性就是高校長,穿著黑色的長裙和名牌的羽絨服,頭發微卷,嘴上塗著豔麗的口紅,脖子上、手上、腳上散發出的濃烈香水味簡直要把現場所有人熏昏迷;右邊的則是龍主任,西裝革履,從頭到腳都是名牌,簡直和奢侈品店老板有的一拚。

“這邊請。”龍主任彎下腰,恭敬地伸出左手五根手指指向校園內。

校園內已經全部“戒嚴”,從校門口到科技樓的所有必經之路全部攔上了警戒線,有的路段還鋪上了紅地毯。而這“必經之路”正好攔在教學區和操場之間,同學們想去上體育課就不能直接橫穿而過,而是得繞上將近一公裡路——這意味著有些比較瘦弱的女生還沒開始上體育課就會累得氣喘籲籲。

省督導組跟隨兩位中年人走進了校園。他們邊走邊四處打量著校園,仿佛周邊的一切都足以讓他們感到新奇。

“冒昧地問一下,”一位女督導打破了沉默,“請問你們學校的信息技術課程有什麼亮點可以和我們分享一下嗎?”

“啊,說來話長,”龍主任做出一副誇張的表情,“我們學校的信息技術課程有將近五十年的曆史,剛開辦時是省裡麵為數不多的信息技術特色學校之一。學校一直很重視這門學科的建設,開辦了很多這方麵的特色課程,比如電腦繪畫,‘斯科拉切’等等,深受同學們的歡迎……”

“‘斯科拉切’?是Scratch吧!”

一位督導的話打破了嚴肅的氣氛,引起一陣哄笑。龍主任和高校長也賠著笑。氣氛極其活躍。但有幾名督導卻並沒有笑,而是在低聲議論著什麼。

龍主任滔滔不絕的說了一大段。他邊說,督導們邊點頭;督導們越點頭,他越是心花怒放,越是講的滔滔不絕。

不一會兒,他們來到了科技樓下。

“來,這邊請。這是我們的科技樓,計算機教室就在樓上。”

龍主任畢恭畢敬的引著督導們來到了機房內。

機房前一天已經派同學們打掃過了。黑板用水洗的如鏡子一般光潔;牆角邊,座位下,過道裡,全都掃過拖過無數遍;每一台計算機的每一個角落都仔細的擦過,看起來就像嶄新的一樣。

“你們的機房保養的真好!”

督導們在過道中走了一遍,四處打量著機房,無不嘖嘖稱讚。

“哦,是嗎。唉呀,表麵功夫而已。還有乾貨呢。”

聽到這話,督導們停止了走動,既好奇又期待的看著龍主任。

“我們學校信息技術課程最大的特色就是信息競賽,”他已經絲毫不能掩蓋自己無中生有的驕傲,“就在去年秋季的信息學聯賽中,有來自高一、高二的兩名同學榮獲國家一等獎。”

“一門學科就有兩名,不錯的成績。”

“這個數量在省裡都能進前二十了。”

督導們都用一種羨慕而崇敬的眼神看著他。

“大家想不想聽聽他們的獲獎感言?”

“想!”督導們麵帶微笑,異口同聲的說。

“考慮到他們倆今天身體都不太舒服,在家上網課,我們就用滕訊會議的方式進行,大家看行吧?”

督導們紛紛表示同意。

“那好。”龍主任打開桌麵上的滕訊會議,輸入事先準備好的會議號。朱儀征和孫惠昭已經在裡麵等待。

“來了,我們開始了。朱儀征,你是學長,你帶頭!”

一會兒,滕訊會議界麵上出現了朱儀征黝黑而方正的臉。

“尊敬的領導們,大家上午好。我是來自具區市第二中學2038屆16班的朱儀征。今天,我將在這裡談談我的信息競賽學習經曆以及我對學校信息技術課程的感想。

聲音洪亮而清晰。

“我自小學開始參加信息競賽培訓,今年已經是第七個年頭了。進入高中以來,我參加過許多比賽,並獲得了不錯的成績,如NOIP2036國家一等獎、CSP2036-S2國家一等獎等。這些不僅是我努力奮鬥的結果,更離不開學校的悉心培育。

“好!給大佬致敬!”一個督導帶頭鼓掌。緊接著,大屏幕前響起了熱烈的掌聲。

離成功不遠了!龍主任看上去很平靜,實際上心已經起飛了。

“我們學校的信息競賽教育方式比較特彆。

教育方式比較特彆?龍主任在腦海中搜索著那天收到的演講稿。他可以斷定,裡麵沒有這句話。他有些慌了,手掌裡冒出了冷汗。

“信息競賽培訓與立德樹人同步推進,特彆的,頑強與堅韌品質的培養效果尤為顯著。說到這一點,有一件事情不得不提。之前,學校裡信息競賽的氣氛十分祥和,這種祥和的氣氛很容易使我們失去鬥誌。為此,學校采取了突然取消學科競賽的手段。

“突然取消競賽?”一位督導不解的問。

另外幾名督導也皺起了眉頭。

梁正紅微微一笑。

“突……突然加緊競賽培訓。他……他可能口誤了。”

怎麼會有這種台詞?這到底是怎麼回事?龍主任的冷汗蔓延到額頭上、背上,滾燙的血液直往臉上湧。

“停止了競賽,我們信息競賽生們不畏艱險,前往江左各地及魔都尋找繼續學習的機會。在這個過程中,我們曾遇到過無數冷眼,遭到過無數次挫折,但最後收獲了知識,收獲了成長。學校的這一決定有效地培養了我們頑強不屈的毅力,我們對此感激不儘。

“另外,學校還很重視保護學生身心健康,遏製不良風氣在校內的蔓延。前不久,我們班一位信息競賽生想要報名NOI2037的省隊選拔,學校認為將打遊戲、修電腦當作一門競賽來對待太為可笑,敗壞學校風氣,於是斷然拒絕了她,並給了她一個嚴重警告處分,以示警戒。

“信息競賽是打遊戲、修電腦?”

下麵督導組的神情越來越詭異,幾乎每個人都感覺哪裡有點不對。牆角邊的幾個督導湊在一起,小聲地議論著。

梁正紅再次微微一笑。這次還點點頭。

“那個,不好意思,他今天可能狀態不好,口誤有些多……應該是……算了不說了……實在不好意思……”

龍主任恨不得找個地洞鑽下去。朱儀征,我求你了,說點“正常”的東西吧。