因為太晚了，西門門禁最晚也是兩個小時前，那幾個男生隻好去翻牆，正巧被正在散步的陸寧給看見了。

陸寧也沒說什麼，就仰著腦袋問他們去乾什麼，全校基本都知道他的好脾氣，有個膽子大一點的男生就調侃著告訴他，還問了一嘴要不要一起去。

誰都沒想到的是，陸寧一個翻身，在他的掩護下，一行八個人加一老師，順順利利吃了個飽，安全返校。

這消息在整個弘毅中學高中部沒老師的那個總群裡傳的沸沸揚揚，可也有人提了個問題：陸寧是如何大晚上散步走到西門那一塊兒的？而且散步需要那麼晚嗎？

所有人都知道全校的宿舍區都在最西邊一塊，老師和學生分開，各年級又分開，男女分開。

弘毅中學宿舍樓設計的是四種，一人一間，兩人一間，四人一間，六人一間的，各自有大小在，價格也不同。

這麼分下來，還是零零總總的建了十多幢樓，外麵的人看進來跟個小區一樣。

主要校長也大氣，大手一揮，真給建成了一個簡易版的小區，有公園有健身區甚至還有個小魚塘，種了些花花草草。

每幢樓中間都隔了塊兒不大不小的綠植去，種的都是大樹，一般各幢樓的人如果真的偶遇，是根本碰不到的。

西門是夾在兩幢學生宿舍樓之間，而教職工宿舍區雖然對著西門，門衝著反方向開，離得更遠一些，中間隔了一條大概一兩百米不到的柏油馬路和一個地上停車場。

可想而知，陸寧分明是蹲點在哪裡的。

後來才知道，原來陸寧也在群裡，但學生們也沒踢掉他，反而讓一個老師蹲在裡麵，有些人打趣說陸寧打入“敵方陣營”，順利安家了。

而韓江，就被想了。

之前有一回，韓江給抽測，人不在，讓班乾部管著。三班班魂難得燃燒，一起作弊。沒想到韓江半路回來，剛巧讓他撞見，直接撕卷子，罰操場跑圈。

有幾個女生來月經，他就淡淡回了一嘴的月經科普，說適量運動有利。有個腳骨折了的男生本以為僥幸逃脫，卻被拉去做了引體向上。

幸虧陸寧又經過救了他們，不然不僅是午飯彆想正常時間去吃，而且整個班可能會廢半天。

於是，陸寧就多了個“再生父母”的稱號。

想到這種種，施亦難臉上表情僵了片刻。

“陸老師。”

他臉上麵無表情：“其實您家課代表更優秀，而且他學生會的，讓他讀更合適。”

“你們都優秀，都優秀。但學生會嘛......話是這麼說沒錯，但學校今天要頒獎，還有個轉校區的，銀牌的。”陸寧勾了勾眉，笑嘻嘻的，“聽說你又是金牌啊，恭喜恭喜。”

你這再生父母怎麼不用我身上呢。

施亦難默默地想，倒是對轉學生有些好奇。

弘毅中學一直分南北校區，北校是分校，隻有高中部，班級少，屬於市普高。

南校占地麵積比一般大學還要大上好多，師資力量強大，因為升學率高，在重高榜上永遠占據榜前三，鬨得有一個段時間人人往裡麵轉。

但幾乎所有人都被拒收了。

因為南校考慮到升學率，一般接收的都是對方成績在全年級排名長年位居榜首的，光是這點就幾乎沒人符合標準。

實在不行，就是對學校比賽幫助極大的。

這個“極大”的概念，就是在省級市級比賽拿牌子的，且隻能市級金牌及以上。

看來這個轉校生是因為這塊兒銀牌進來的。

其實換做彆人，比完都應該知道拿牌的誰是誰，是哪個學校，什麼打法，要了解對手，才能根據對手找到應對的方法。

但施亦難從小一直往上比，基本都是金牌銀牌，就沒和人家對手交流過，全交給老師。

這就弄得他一場下來都沒記住人家銀牌是誰。第二年比賽去人家和他打招呼，他也不避諱，直直問人家你誰？

鬨得誰都尷尬。

這事老師跟他說了不下十遍。

……

演講沒什麼花頭，施亦難記性比較好，沒準備幾遍，有些段落就可以自己組織語言，刪減，一遍順暢地下來，最後他抬起頭，微微彎下腰鞠了一躬，順利結束。

他退回原來的位置站好，把稿子對折幾次放進口袋裡。

主持的老師音調突然揚起，開始宣布獎項，他不由得生出一種不好的預感。

他的視線轉向主席台邊的入口，看著一個熟悉的身影走過來，眉頭毫無察覺地皺了起來。

“怎麼，看到我不高興嗎？”

那個轉校生眼中含笑。

施亦難麵無表情。

高興個鬼，我想轉學。

就很鬱悶。

這種煩悶的心情和臉色一直持續到回了教室坐下才平靜下來。

他一抬頭就看見秦方拿著疊卷子進來。

第一節是自習課，秦方要占課？

秦方是他們班的大班主任，兼物理、生物老師。

說來也很無奈，秦方本來是既不帶他們班物理，又不帶他們班生物。

印象裡高一上半學期的時候，他們的物理老師是個挺高挑的女老師，年紀大了，講課的時候帶著不知哪裡的方言。

高一下班學期期末那會兒，似乎是出了車禍走了。

因為高三臨近高考，而八班的都是高一上半學期期末考試前一百的孩子，學校暫時調不出人手，又不忍心給這群孩子調去一個普通班的老師，怕浪費孩子們的天賦與大腦。

於是，原本教強基一班物理的秦方，又多了教八班物理的重責。

秦方是八班的班主任，看著自己班的學生臨近期末大考缺個物理老師，也不急，反正自己就是教這個的，早就上手開始教了，上麵領導消息一下來，他就這麼正式上任，毫無違和感。

而生物課，也屬實被逼無奈，人生物老師前段時間生孩子去了，還要坐月子。秦方也習慣了，不知從那節課開始就晃晃悠悠上起課來。

直到有天教導主任路過，回去一問才知道，當年秦方高考的選的就是物化生組合，生物和物理滿分，就化學扣了三分。

這事可在高二年級私群裡傳了好久關注度才下去。

秦方的性格，隻要他沒生氣，就很溫和，戴個眼鏡，一副斯文樣。

他按照習慣在鈴聲響之前五六分鐘進教室，也不像彆的老師進門就讓人安靜下來，隻是搬了把椅子，靜靜地坐在講台上，翻著卷子批改。

有時同學路過講台和他打招呼，他就抬頭笑著點頭應一聲，然後繼續批他的卷子，一副歲月靜好的樣子。

施亦難前後嘰嘰喳喳的，他有時會輕淺隨意地插一句，但眼神從來沒從秦方身上離開過。

他總覺得有些不對。

這位秦大班主任今天過於溫和了吧？

平日裡他批卷子批著批著眉頭就會淡淡地皺起來，今天這是......是強基班的正確率提高了還是怎麼了？

五六分鐘很快過去。

“手上東西停一停，先占用自習一點時間，我們班上來了位新同學。”