吃完飯，太陽正好也下了山。

看他們站起來準備回去，村長趕忙站起來：“我送你們吧，你們剛來不識路，這山路啊到了晚上不好走。”說完就走到他們前麵帶路。

到了校門口，村長目送他們進去。

正要進去，顧景誠想起了什麼似的，趕忙追了出去。路遙遙他們看著顧景誠和村長推搡了一會兒就分開了。

“你剛剛給了村長什麼？”賀雲帆好奇道，連路遙遙也不自覺豎起了耳朵聽。

“給錢”顧景誠隨口道，沉默了一會兒，“百姓家養一隻雞不容易。本來他不願收，我就說

我覺得今天這雞挺好吃，讓他把錢收著買些小雞養，讓我們下次還能飽飽口福。”

路遙遙側頭：“你心好細啊，我都沒想到這個。”

賀雲帆不服的輕哼：“我當時也想到了，隻是不知道怎麼讓他接受而已。”

顧景誠抬眼看著他：果然不成熟啊。

這幾天他們四處觀察環境，發現這個地方不僅土地貧瘠連水也少得可憐，根本無法發展特色產業。

等正式上課的這天，顧景誠才知道山裡的孩子對外麵世界的好奇，隻見一間狹小的房子擠滿了人，年齡也各不相同，大到十五六歲，小到四五歲。

他們一方麵對這位從大城市來的年輕老師充滿了好奇，一方麵也是對不同的生活環境的探索。

顧景誠的教學方式很不一樣，在玩中學，學中玩，讓孩子很自然的吸取到了知識。

在一天上課的過程中，顧景誠發現窗戶角落偷偷趴著一個人，覺得很疑惑。

按理說這種公開課不需要請示任何人，想來就來，可這個孩子好像很怕讓人看到。

顧景誠欲走到門口清楚，那個孩子發現自己被看到，走近時早就逃得沒了蹤跡。

“你們知道那個孩子是誰嗎？為什麼不進來聽課?”顧景誠問。

“他啊，他叫什麼我們也不知道，隻知道他爸一直叫他賤種，所以我們也這樣叫他。不過他是個啞巴，從來不說話，性格也很古怪，經常喜歡一個人呆著，所以我們都不喜歡和他一起玩”一個略大的孩子自信的說著，眼中閃爍著光芒，好像因為自己回答了老師的問題正期待著得到表揚。

心裡不是滋味。

顧景誠看著那個男孩既不批評也不表揚，隻是又問了一些其他的問題。

自從那次被發現之後，那個小孩已經有好幾天沒有來過了，顧景誠一直感覺心裡空落落的。

顧景誠將這件事告訴給了路遙遙他們，他們也說上課期間時發現了這個孩子，看他一直怯怯的不敢靠近的樣子確實蠻讓人心疼的。

“這麼說，那個孩子是因為一直不受父親待見，所以才養成了這麼孤僻的性格的吧，也許正是這樣彆的小朋友才這麼孤立他。”賀雲帆說

“那這個孩子也太可憐了吧，親生父親怎麼可以這麼討厭自己的孩子啊“路遙遙不免心疼起來。

作為從小到大被父母視為掌上明珠的路遙遙完全無法理解這位父親的行為。

顧景誠無奈的搖了搖頭，歎了一口氣。說白了這是彆人的家務事不能插手太多，也無權乾涉，再討論反倒不合適。