我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自我作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自我得到救贖。
您反複教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把我不應該簽字當成頭等大事來抓，不能辜負您對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把您的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記您們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討隻是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！隻有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
相信您看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望可以原諒我的錯誤，
製定學習計劃，認真完成您交給的每項作業，嚴格要求自己。
您反複教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把我不應該簽字當成頭等大事來抓，不能辜負您對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把您的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記您們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
和彆人加強溝通，爭取和他人共同進步！
我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該我不應該簽字，這麼的沒有組織紀律性，影響了您的正常教學，破壞了班級良好的學習氛圍，給班級和學院造成了不良的影響。對此，我感到很後悔很內疚，我希望您可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。雖然，人總是會犯錯誤的，但是我知道也不能以此作為借口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望您可以相信我的悔過之心。相信您看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，對於這次我不應該簽字，對於自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了您的正常教學，我真的很懊悔很內疚，希望您可以原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
相信您看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向您的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望您可以原諒我的錯誤對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請您相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望您能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。
終於體會到了五內俱焚的痛楚，隻盼落崖的感覺在嘭然落地聲中結束!
對於我我不應該簽字的事情，嚴重後果如下：
我第一次深刻的意識到：我錯了。由於我的自律能力差，導致我如此放肆地犯錯，一方麵浪費了您的苦心，另一方麵我也耽誤了個人學習。我不應該簽字這類行為是嚴重地違反了紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體製，影響了他人的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現。
發生這件事，我明白無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求您的寬恕，無論您怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時！我請求您能在給我一次機會，讓我能夠透過自我的行動來表示自我的覺醒，加倍努力的學習。
向您認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去麵對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向您表明我認錯的決心。
對他人的尊重不足。試想，如果我對您有更深的尊重，我就會按時完成您交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，如程門立雪百世之師寸草春暉恩同父母恩逾慈母經師人師敬老慈幼敬老尊賢門牆桃李良師益友師道尊嚴貪賢敬老萬世師表嚴師益友一字之師尊師重道飲水思源洗耳恭聽，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重您的惡劣影響。作為一名當代青年，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
對他人的尊重不足。試想，如果我對您有更深的尊重，我就會按時完成您交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，如程門立雪百世之師寸草春暉恩同父母恩逾慈母經師人師敬老慈幼敬老尊賢門牆桃李良師益友師道尊嚴貪賢敬老萬世師表嚴師益友一字之師尊師重道飲水思源洗耳恭聽，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重您的惡劣影響。作為一名當代青年，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
商紂王不愧疚自己酒池肉林的生活，終在人們燃起的怒火中焚燒得灰飛煙滅；周幽王為得妃子一笑而烽火戲諸侯的君王，不為自己的行為愧疚，終不免於死亡。
對於我我不應該簽字的事情，嚴重後果如下：
製定學習計劃，認真完成您交給的每項作業，嚴格要求自己。
望您給我改過自新的機會。您是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今後的學習生活中更加的努力，不僅僅把您教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使您心慰的人，您如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把您對我們的無私精神去發揚，經過這件事情我深刻的感受到您對我們那種恨鐵不成鋼的心境，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我我不應該簽字所造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使您允許，此舉本身就是違背了一個人的基本道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚新時代青年的拚搏精神，走頑強拚搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。