傅年聽見她們的談論，默默地歎了口氣。

很快大魔頭的課來臨了。

伴著一聲重響，一摞作業擺在講台，一小部分被單獨領了出來。

“都回到位置上去。”數學老師長著一張體育老師的臉，總之，不好惹。

“下麵我手上這些同學給我站起來。”數學老師姓雷，同學們起的外號叫“雷大炮”，因為脾氣很爆。

念了五個同學，其中就有陳言這個小夥子。章若麒意料之中，不過其他四個同學有塗圖圖，因為這四個是被誇進步的，章若麒意料之外。

章若麒心想：兄弟，沒人陪你挨罵了，彆怨哥，哥肚子疼上廁所去了，教不了你，等你活著回來，哥一定補償你。

“陳言，我是一個很大度的人，不會寫你就空著，但是你抄彆人作業來敷衍我，這就觸犯了我的底線！我告訴你，你寫作業學習都不是為了我，你考試能抄傅年的嗎？人家去了好大學，你烤上了好地瓜是嗎？”

“老師，他沒抄我的。”傅年站起來和老師解釋。

“好啊，抄都不找個厲害的抄。”雷大炮台階-1。

“老師，這些是我自己寫的。”陳言站在座位旁，用真摯的眼神看著老師。

“那好，那把黑板上這題解一下，不看你答案能不能寫對，我就看看過程思路是不是對的，我才能知道這是你自己寫的。”雷大炮台階+1。

塗圖圖章若麒心想：這下死的更難看了。

老師說完後陳言走向講台拿了一截斷開的白粉筆，二話不說開始解了起來。

雷老師示意傅年坐下，看著陳言時停時寫的動作，其實停的也挺長時間的，但雷大炮耐得住性子，如果真是陳言自己寫的，雷銘侯也會欣慰。

“我寫完了，雷老師。”陳言看了雷大炮一眼，雷大炮的眼神變得不一樣了，章若麒戴上了眼鏡，本來想著模糊掉這段，但是看著黑板上的解答過程，章若麒用手臂敲了敲塗圖圖。

“對了。”“什麼對了？題對了！？”塗圖圖自己都還沒算完，就看見雷大炮在黑板上打了個大大的勾。

打完勾後雷大炮的台階-10。

“陳言同學做的很對，不過還有更簡單的解法，現在我來教給大家。”雷大炮自找台階+5。

“陳言，一個數學小癡都有如此的進步，說明我的教學方法沒有問題，大家要像陳言學習哈。”雷大炮的台階+5。

傅年看著陳言樂嗬嗬地和章若麒吹捧。

傅年附近的聲音又起來了。

同學A：“天哪，這種題都做出來了，不是失憶了嗎？”

同學B：“這鬼還精通數學啊？豬都上天了。”

同學C：“看來這鬼前世成績還不錯。”

一個女生發出聲音：“我說你們，承認人家厲害有這麼難嗎？再說了，他這樣不也挺好的嗎？”

傅年看了看在講話的同桌，是張芝芝。

傅年對她的印象還停留在在教室吃泡麵被老師抓個正著寫了五百字檢討。

“傅年，你家那個小拖油瓶怎麼變得這麼厲害的？”張芝芝嘴裡的棒棒糖味道開始散開。

“他不是小拖油瓶。”傅年反駁道。

“那是你家的？”張芝芝最喜歡腦筋急轉彎了。

“……”