出世的時候，老師已經是二代目火影了。

大概是因為母親身體柔弱的原因，剛出世的孩子仿佛也是柔弱得不得了。

老師就小心翼翼的抱在懷裡讓三個得意門生看，還驕傲的說之前病院裡的人看過的都說孩

子像我哈哈。

那麼個小小的嬰孩，滾滾的縮在繈褓裡，通紅的皺皺的皮膚，還有跟老師一模一樣的白發

。

——真是醜得像老鼠一樣呢哪裡像老師了-`-。

猿飛剛想說話就被小春一板子拍了回去。

夕陽西下，河堤上三個小鬼跑動著的顫顫的影子被橘黃的光拉得老長。

門炎不知為什麼就停了下來，迷惑著問兩個同伴喂你們說現在連初代也不在了老師會不會

變弱啊？

前麵的兩個人停下來回頭看，門炎的鏡片反著光。

結果是，又被小春一板子拍了回去。

女孩奇怪的頭飾在大大的橙色氣球的圓弧裡閃動著紫黑色的剪影。

BA~GA啊你。

猿飛那一刻忽然就醒悟過來，【兄弟，對手，或者後代】，應該就是那些不斷想要超越想

要保護的欲望的根本來源吧？但是如果作為火影，就一定要再加上整個木葉的人民了。

——等等，那豈不是要連那一家有怪異執念的人也一起保護了？？

猿飛驀地裡寒戰了一陣，想起還是要多多修煉水遁的忍術呀……如果想當火影的話。

其實那個後來開玩笑的老婆婆就是轉寢小春。

她有話留了一輩子都沒告訴猿飛。

僅僅作為忍者的話，就隻為了那個真正能被稱為【對手】的人而活。

可是曾經二代目老師說最想挑戰的【對手】居然是偷了酒的你而不是那個奇怪的燒了柿子

樹的家夥就算知道是假的也好你是不是應該得意一下死猴子。

【5】月讀

誰不知道二代目中過月讀誰就是X。

誰知道二代目中了月讀之後□□了什麼誰也是X。

由於從月讀中活著醒來的二代目生前沒有留下任何記載了這種團扇家獨特瞳術的密卷文宗

，所以X隻有用[神]這個中性的抽象名詞來作為唯一解。

自二代目去世若乾年後的現在的木葉，親身體會過【月讀】厲害的大概也隻有屈指可數的

兩個活人並且其中一個已經玩失蹤很久了。

[月讀？……啊~怎麼說呢，]真是接了個無聊的題外話啊。老師把眼珠子從小書裡撈出來

望天，撓了頭之後一副正義的嘴臉朝向兩個好奇的弟子，[可能…就跟數讀差不多吧。]

——之前還被穩穩捏在弟子們手裡的鈴鐺霎時就掉在了地上還發出好聽的叮鈴幾響。

【6】血繼限界

二代在初代臨終之前在榻邊上小聲問其實斑有個弟弟的哥哥你知不知道。

那個弟弟就活在斑的眼睛裡哥哥你知不知道。

斑在希望著什麼哥哥你知不知道。

可惜你就像個寵著小女兒的國王，她要燒火你就給她添柴，她要把宮殿燒了你還抱著她說

那樣就再給她建一座。

哥哥你什麼都不知道。

【7】傳統

眾所周知的木葉的優良【傳統】，就是傳說中的三角模式。

傳統來源於曆史。

所以一切合在一起就是，要了解木葉忍者培養的【傳統】何來，就要解讀所謂【曆史】的【從前】那些破事，然後關鍵詞是【血繼限界】【兄弟，對手，或者後代】，還有【月讀】。

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