“啊，沒有關係。”黛很貼心地沒有讓兩個男高尷尬，“我可以把早稻田大學和禦茶水女子大學的宣傳頁材料給你們哦！還有其他的東大、京都大學也有認識的人，而且如果是想從事法律相關的職業，也不一定要成為律師哦，也有認識相當厲害的的法醫和偵查專業、超級棒的學長和學姐！如果你們感興趣的話可以聯係我啊！”

伏黑&虎杖：“……好……好的。”

“對了！”

黛真知子再次從無人注意的沙發後麵拉出兩摞書籍——是的，因為太重所以放在了小型的推車上，所以隻能拉出來。

"黛、黛律師……這，這是什麼！"

兩個高專生頓時瞳孔地震，看著眼前的幾乎及腰的“紙山”——因為太多已經不願意稱之為書了——愣愣不敢動彈

是紙對吧是紙對吧，是需要丟掉的廢紙對吧，

黛真知子回頭，帶著一如既往的燦爛笑容：“是法典哦！如果要學習法律的話，怎麼可以沒有法典呢，我都目前東京大學本科法學院的推薦書籍哦！當然還有一些是我個人讀過覺得很棒的著作！”

兩個高專生嘴巴張大，幾乎可以吞得下一個鵝蛋。

“是準備的太多了嗎？”黛真知子露出有些抱歉的神情，“——也未必是都要學習的。隻是因為是自己看完覺得非常棒的工具書，所以在挑選的時候完全沒有收住手。”

“有好幾本都是非常難買的書籍啊。”服部擦著餐盤，在一旁補充說道。而等看到其中一本的名字，他更露出驚訝的神色，“啊，這本書我記得當時古美門律師也很想要，可是市麵上怎麼找都沒有找到啊。”

古美門眼睛蹭得一下亮起來，從沙發上彈跳起來。

“——是拜托相熟的學姐打印出來的印刷本啦，不可以對外的！古美門せんせい！！！”

黛飛快反應過來，試圖從古美門手中搶過明顯由自己裝訂的材料，“如果想要的話，せんせい請麻煩提出申請，然後我才會好好考慮是否要再去拜托學姐打印材料啊阿啊！！為什麼要搶小孩子的書！！”

古美門快速閃避，隨即雙手捧著材料津津有味地閱讀起來。

“都已經到手上了為什麼還要寫申請，而且不要忘記為了給彆人打官司你可是欠著我一大筆錢，隻能在律所打工還債啊！”

古美門繞過隔斷屏風，“真的非常少見啊，20年前就已經絕版，初版印刷數量也非常少，居然還有人保留著！像黛這種笨蛋律師居然能夠有這種朋友，不可思議不可思議。”

“！！せんせい！”

走下階梯，古美門飛甩起自己的雙腿，帶著黛圍著餐桌旋轉相撲。

“這麼好的東西，交給兩個完全不懂法律的小屁孩未免也太浪費了吧。如果留在我這裡，說不定日本法律界的未來都要因此而改寫啊！”

“完全不可能，日本法律界隻會再次向深淵邁進一步！”黛堅決維護自己的觀點。

古美門絲毫不理會，一邊極限閃避一邊說道：“之前不都已經和你說過了嗎？這兩個高專生完全就是因為被家長逼迫才會來到律所實習隻是應付應付就可以搞定然後賺到錢做那麼多準備完全就是浪費啊！！！！！！！”

說到最後，古美門最後一點體力告罄，他選擇與黛真知子迎麵相擊。對著桌子奮力摔下書，仿佛吹響宣戰的號角，兩人在餐桌錢瞪大眼睛開始眼神PK。

“就算隻是被要求來到律所實習，但給任何一個孩子培養出法律的興趣和對正義的向往都是一個稱職的律師應該做的事啊！！！！”黛大聲強調。

“完全就是年齡歧視吧！”古美門哇哇哇表達不滿，“就算是犯罪也會因為未成年保護法而得到豁免——對小孩的無條件縱容已經成為日本未成年犯罪的避風港了吧，而且現在這種年齡歧視已經越來越蔓延到社會的各個角落，僅僅因為是小孩子就可以享受無儘的優待，隻要說出他還是一個孩子就可以得到一切寬容。憑什麼因為他們是小孩就可以得到我得不到的東西，即便他們根本不需要也根本不懂嗎？？——這兩個小鬼根本連刑法和民法的區彆都分不出來吧！！！”

虎杖&伏黑：“……”我們聽得到。

“就因為還是孩子，不管是觀念還是思想都還在成長階段嗎，才具有更多的可塑性。”黛怒吼，“比起せんせい這種觀念已經固定了的大人——不管再看多少書、講多少道理都很難在做出改變，從一個混蛋變成對世界有益的人——孩子才是未來吧，把更多地心血花費在年輕人身上，給予更加精心的嗬護和正確的引導，才會讓這個世界變得更美好吧！！”

“黛……黛律師，是這樣想的嗎？”虎杖怔忪，“所以即便知道我們……目的不那麼純粹，也做了那麼多的準備……”

他下意識地看向伏黑，海膽頭的少年抿了抿嘴唇，神情有些動容。

——黛律師，是和津美紀一樣善良的人……啊

就在這時，古美門大聲反駁。

“真不知道這種獻祭式的教育和培養真是不知道從什麼時候開始流行起來的呢？或者說，這就是現在日本政府選擇調節矛盾的做法，錢花在建造工廠上，環保者會有意見；錢花在高精技術研發身上，LOW-CLASS會有意見，隻有花在小孩身上，所有人都沒有意見。”

黛真知子被吼得一愣，下意識地“蛤”了一聲。

“把更多的資源和目光給了18歲以下的孩子，18歲以上的成年人的世界就沒有人關心了吧！15%的老年人，15%的年輕人，什麼是有有人關注占據70%的青年人才是日本的中堅力量吧。說試圖改變我，改變我什麼呢？僅僅隻是因為無法打敗我，所以就認定我是壞的，但分明這個世界的秩序和道德就是70%你認為無法再改變的成年人支撐起來的吧。”

“因為覺得現狀不滿意，就覺得教壞了一茬，試圖丟掉開始種植下一茬。永遠把希望寄托在未來，卻絲毫不願意在乎日本的現在——如果覺得我的想法有問題，就該大聲的反駁我。如果覺得我現在德不配位，就該努力打敗我，創造新的世界。如果想從我手上奪走這本書，就應該告訴我他們比我更加需要這本書。但實際上呢這兩個小孩，根本連法律的基礎知識都不了解吧。這種情況下給他們這種書，根本都讀不懂吧！

“僅僅以他們代表著‘日本的未來’就來道德綁架嗎？什麼叫做未來，15歲的青少年的未來是未來，38歲人的未來就不是未來嗎？！如果有書有靈魂，也想要到達能讀懂他們人的手裡，而不是放在兩個15歲的小孩的書架上吧。”

“——資源就是因為你們這種人的存在，被強製流向不需要他們的地方，與其說是為了未成年人、為了了日本的未來，不如說是為了滿足“口欲期固著”導致的說教欲望和成年後得不到釋放過度膨脹的控製欲吧，就是因為在成年人的世界找不到應該有的價值，所以把目光放在未成年人身上，更以此為借口逃避本該自己承擔對世界、對未來的責任！”

古美門站上凳子，居高臨下地伸出食指，總結道：“バカ——把責任都推給未成年人每天沉浸在自己虛幻的理想和未來裡不敢睜開眼看看世界的終極バカ！”

“……”

“……”

“……”

三聯懵逼獻上。