安黎的前桌是一個男生一個女生，他們是除了課代表以外，最早知道鬱述四科沒寫的。其中那個男生轉過身，偷偷朝鬱述豎了個大拇指。

小聲的說了句：“哥們好拽。”

鬱述聽到了但沒有理。

“你昨晚乾什麼去了？”安黎問。

“昨晚在網吧看直播。”鬱述四科作業沒交，卻沒有一絲擔憂或者彆的情緒，他坦坦蕩蕩，當安黎望過來的時候，他就會去追逐對方的目光。

然後，意料之中的，對方會目光躲閃，避免和他對視。

“你沒有什麼想問我的嗎？”鬱述笑著道。

經曆了昨晚的發瘋，他已經可以心平氣和地麵對自己重生的事實。他可以保持理智，慢慢讓安黎知道，自己其實非常非常愛他。

他知道，如果進展的太快，就會像方才上樓梯時，安黎為了躲他走的飛快，就差一步邁兩三階了。

可他也不想緩慢進展。

因為他想快些和對方在一起。

“沒有。”安黎抿了抿唇，最終選擇什麼都不問。

“好吧。”鬱述輕歎道：“我以為你會問我，為什麼刷那麼多禮物，為什麼打語音電話，為什麼讓你……”

最後一個詞他靠近安黎耳畔，悄悄地告訴他：“讓你把我撿回家。”

安黎的臉瞬間燒了起來，其實答案已經呼之欲出，他在腦海裡將昨晚的片段複盤了很多遍，怎麼會想不到“鬱述喜歡他”這個答案。

他隻是不敢去相信，他覺得這個答案很荒謬，所以一次次在心裡否定。

他根本找不到鬱述喜歡他的原因。

他學習不好，而且不夠聰明，還是找關係進的一班。他人緣也不好，班裡的同學不喜歡他。

他好像沒有值得被鬱述喜歡的地方。

預備鈴播放的是威斯敏斯特鐘聲，同學們準備好了語文課本。

陳燕一如既往地踏著鈴聲走進班，她掃了一眼班裡的同學，最終把視線放在了坐在安黎身邊的鬱述身上。

因為剛剛課代表給她抱作業的時候說鬱述沒寫語文作業。

她的語文課代表還說，鬱述不隻沒寫語文，數學英語生物也都沒寫。

是不是因為高考的事，讓這個少年的心境變了？還是因為家裡出了什麼事，所以使得少年沒空寫作業。

“鬱述，一會下課你跟我來一趟辦公室。”

“好。”

班裡同學麵麵相覷，關於鬱述四門作業沒寫這件事，其實早在預備鈴響起之前就傳遍了，班裡一共才四十幾個人，有六個課代表，每個課代表給身邊的人悄悄傳個消息，周圍一圈人就全知道了。

張漾撓了撓頭，他之前都沒注意安黎怎麼一下子多了個同桌，沒想到是鬱述換到那邊去坐了。

於曉朝鬱述那邊看了一眼，眼神複雜，嘴裡小聲的說了個“牛啊”。

剛開學的早讀課老師還沒有布置默寫任務，而是給大家講了講昨天做的閱讀理解。

下課後，陳燕朝鬱述點了一下頭，意思是跟我走。

鬱述倒是沒有什麼表示，但走之前還不忘跟安黎說一聲：“我一會就回來，彆擔心我。”

安黎沒有回話，將視線放在書本上，就是不抬頭去看鬱述。早讀課他心不在焉，腦海裡全是——鬱述因為看他直播而沒寫作業。

“沒擔心你。”等鬱述離開後，安黎低聲自言自語。

他隻是有些煩躁而已。