日複一日的時光裡，兩個人也會討論一些生活瑣事，比如說洗衣服，用什麼類型的洗衣液，用什麼樣的消毒液，或者考慮到環保到底應不應該用消毒液的問題。但這些生活細碎，在他們的一對一答中卻顯得那麼的有意思，不厭其煩。

小男孩走進盥洗間，發現衣簍裡又多了幾件衣服，不乏大男孩的。小男孩拎起一件衣服準備進行分類時，神情愣怔一下，思索片刻，嘴角勾起又放了回去，然後疾步跑去二樓，但很快又回來，這一次是他拿著一件衣服出來。他先是隨意地把這件衣服放置在衣簍的最上方，欲轉身離開之時忽又轉了回來，一副十分不放心的樣子，又彎腰小心翼翼地擺弄下那件剛放進去的衣服的口袋。

小男孩走出盥洗室，平複下有些激動的心情，不急不緩地來至大男孩房間，麵無表情，但又理直氣壯地告訴大男孩，“該洗衣服了。”聽小男孩這麼說，大男孩放下手裡正在日記本上寫寫畫畫的筆，感歎到，“寄人籬下的感覺真不好！”話雖是這麼說，能看出來，大男孩並無排斥之意。小男孩轉身，一副懶得和他廢話的模樣離開，兩步之後轉而又是竊喜的樣子。

大男孩走進盥洗室，先將衣服進行分類，然後又仔細查看衣兜是否有東西。當大男孩查看到其中一件黑色上衣時，也就是小男孩剛剛悻悻拿來的那件。他隔著衣布摸到口袋裡有硬硬的物件，便順手伸進去掏了出來，哦，原來是條吊飾項鏈。他拿在手裡欣賞半天，他知道這是小男孩的。原來在片場時，見他經常戴著這條鏈子，可以說是日常衣服的百搭之物。但因為樣式彆致，大男孩當時就表示自己也非常喜歡。正當他準備放置一邊時，他似乎看到了特彆之處，複又將手收了回來，放置眼前，仔細打量起項鏈上麵的小字，那是幾個英文字母EROS加大男孩全名的英文縮寫。大男孩凝視著手上的這條鏈子，許久未動，內心悸動過後，臉上又是一陣陣的發燙。

大男孩將吊鏈緊緊得攥在手裡，再次陷入回憶，當時自己拿著刻有小男孩自己名字的項鏈，隨口說的一句“我也喜歡”竟然他記得。