新班級成立沒兩天，老王張羅著選出了一係列的班乾部。向引比較熟悉的唐柏林混上了個學委當當，另有一個顧明晦的跟班做了體委。

班長是個紮著高馬尾的開朗姑娘，就職後第一件事就是拉著大夥建聊天群。

這個時代有類似終端的手機，但是功能非常局限，僅限於鍵盤撥號和打字聊天。

班長點著人數，走過來問向引：“你怎麼還沒加呀。”

向引攤手：“我沒有手機。”

班長趕緊說：“沒事兒，如果以後群裡有通知我都口頭和你說一聲吧。”

向引笑道：“不用麻煩，我讓我同桌和我說就成，是吧顧哥。”

顧明晦：“？”

班長離開後，顧明晦又朝向引開炮了：“現在還會有人沒有手機呢？”

向引看他手裡的手機，是觸屏款式，除了基本的功能，還能打點小遊戲什麼的，已經是現在的頂配了。

顧明晦這一問，他自己也知道有點惡意，純屬是在找向引麻煩了。但向引好像根本就沒長這方麵的神經，“沒手機又沒給我生活添麻煩，暫時還沒必要。你這個機子確實帥，是家裡人送你的？真的像小王子一樣寵你啊。”

顧明晦：“滾！”把手機往兜裡一摔。

他沒事乾嘛去找向引麻煩！不痛快的不還是自己？

又惹急了主角，向引沒再繼續多嘴，轉過頭翻開課本認真看了起來。

小課間在看。

大課間在看。

午休也在看。

正式上課後他一直這樣，之前看的閒書現在不看了，有時還拿筆在課本上劃拉，非常潛心鑽研。

顧明晦：“……”

向引不來惹他，他又有點不習慣了。

台上的老師講的東西，他一點也不想聽。理科很催眠，文科也很催眠。聽會了，又有什麼用呢？對向引來說，還不是連個手機都買不起。對他來說，聽會再多東西，成績再好，隻要在那個家，就什麼用都沒有。

他感覺煩躁了，想掏出手機玩會兒，轉而想起向引無心的讚美，嘖一聲又眼不見為淨地收了回去。

係統碎碎念：“主角怎麼扭來扭去坐立不安啊，我們沒做什麼吧？”

向引目不斜視：“彆管他，叛逆期是這樣的。”

他覺得顧明晦有時說難聽些簡直賤嗖嗖的，和他好好說幾句話吧，一言不合就甩臉，但如果不理，過一陣又自己會招惹上來。

顧明晦終於忍不住了，課間時伸手戳了戳向引的筆杆。

“有啥事，顧哥。”向引筆尖一歪，不得已抬頭。

“你天天這麼學，都學明白了麼？”

顧明晦正趴在桌上，小半張臉埋在寬大的校服袖子底下，柔順的黑發覆在前額，人顯出幾分不搭調的柔軟。不搭調，是因為他的眼神中已經能隱約看出日後書中描寫的那種冰冷的銳利。

他在審視自己。向引想。

“學不明白。”向引感歎道，“學無止境啊……”

顧明晦冷哼一聲。

接著向引問：“我看你上課不怎麼聽，是都會了嗎？”

顧明晦硬著頭皮糊弄：“嗯。”

向引自顧自地圓上了：“噢……你有家教的對吧。真好，這就是貴族式教育嗎。”

顧明晦：“……”

係統又響了：“宿主，你乾嘛老踩雷……”

向引：“脫敏療法，懂不懂啊。說煩了他就沒感覺了。”

“你覺得，你學這麼努力是為了什麼呢。”

顧明晦像是真的有了抗體，這次竟然沒就此不理向引，反而又拋出了一個問題。

向引說：“不為什麼。我隻知道如果考差了老王會家訪。”

“家訪？”顧明晦還以為會聽到什麼酸腐的陳詞濫調，沒想到答案這麼樸素。

“對啊。我聽唐柏林說的。說高一剛上來，老師會根據月考摸底的情況家訪呢。”

真假的，家訪……高中老師有這麼閒麼？

向引應該是有點八卦因子在身上，還在那說：“老王那煩人的性格咱們也知道，裝傻和死纏爛打他頂級，估計見不到家長他不會罷休的。”

他越說越像真的。

顧明晦不怕考得差不怕老師，但他怕有外人見到他那個家的父母、怕被人知道他背負的“原罪”。

此刻顧明晦眼神已經放空了，任由向引的聲音悠悠地飄進耳朵裡：“顧哥，既然你念書沒什麼壓力，我不懂的地方能問你不？”

顧明晦一下清醒，“什麼？”

“就是說，你教教我吧，聽說教人念書自己也會掌握得更牢。”

“……我為什麼要——”