正當他準備矯揉造作時，女人忽地冷笑一聲，諷道：“我就知道，你從來都是這種鬼樣。”

他驀地一愣，看向安穩不動的男人。隻見人撥弄茶盞，發出悅耳的泠泠響動。聽女人連諷帶譏，也不生氣，隻道：“吳女士，不進來坐坐嗎？”

女人哼道：“免了。”

男人又看向他，笑吟吟地問：“他怎麼樣？”

“你的眼光，當然是最好，最好的。”女人淡道，“沒有彆的事，我就先走了。”

“不來吃個午飯嗎？”

“沒必要。”

扔下這句，女人就匆匆走了。婁子健望著她倉促的背影，略一愣神，還是輕輕關上門。

為什麼隻看了一眼，這位吳女士就走了？難道她不是來“二次考核”的嗎？

還有，沙發裡的男人和站在門口的女人的對話內容，有點奇怪，但他的信息很少，因此不能得出真實準確的結論……

婁子健的心思默默運轉，然剛一扭頭，就見男人不知何時來到他身邊，而且越走越近，最後把他逼到門板上，深沉地凝視他。

雖說兩人身高相近，視線齊平，但不知怎的，婁子健總是不大敢直視男人。這非常奇怪，畢竟自打出生開始，就隻有彆人被他光環閃瞎，不敢直視他的份兒，沒成想，自己有天也會獲得這類殊榮。

此時他就敏感地捕捉到男人視線，又如羞澀的姑娘般，垂眼避過。然這並不妨礙他想象男人的目光在他身體逡巡流連，甚至為此羞紅滿麵。

“婁老師。”男人忽地開口喚他，聲音低沉喑啞，帶著說不出的意味，“請問你知道，做我的家庭教師，最重要、最關鍵一個服務……是什麼嗎？”

最重要，最關鍵……對他的考驗來了！他有強烈的預感，這答案不僅關乎他窘迫的當下，更聯係他理想的未來。於是他苦思冥想，謹慎答道：“是……定期幫助令媛回顧錯題，並完善思維導圖？”

“……婁老師能有這份心意，身為家長，我感到非常感動。”男人輕笑一聲，“隻可惜，你隻考慮到你親愛的學生，沒有考慮真正支付你報酬的人——即你尊貴的雇主、亦或說——家長的感受。這可不行，畢竟決定你留下的，從來不是學生。”

婁子健感到男人話語間有些怪異，但他畢竟涉世不深，無法讀懂其中的深意，況且男人靠他太近，已經把他最關鍵的思考主力削去一半了：連接收語言都勉勉強強，更遑論深入分析？便支吾道：“嗯，您說的是……”

男人凝視他的眸子愈發深沉，喉嚨裡的震動也淑靜而緩慢：“婁老師曾經是名好學生，今後，也同樣會是一位好老師。而且是一位不僅通曉學生心理、更兼滿足家長需求的好老師。”

“嗯，是……”

男人盯著他情不自禁抖動的、蜷曲卷翹的睫毛，唇邊的笑意隻增不減：“婁老師，看到客廳裡從左往右數的第二扇門嗎？那是我的書房，今後每周至少兩次，你都要在輔導結束前、或者之後敲響那扇門，然後走進去，跟我彙報情況。”

“好的……”婁子健抿起嘴唇，忽地用力抬眼，輕小地閃著眼睛，拋出一個令他自己、以及自以為溫水煮蛙、掌控全局的男人都意想不到的問題。

“我想知道，需要我……準備什麼東西嗎？”仿佛說話的人不是自己，他怔愣著望著男人的眼，在那驚詫的目光下輕輕道，“我沒……過，可能……不大會。”