杜飛輕聲的哭涕。他感覺自己很累。那種精神上的糾纏讓他感覺快要崩潰，即將的離彆讓他快要發瘋，他想到這幾年的時光。

大一他還是個滿懷雄心壯誌的學子，幻想著大學生的美好生活，每天抱著書穿行在各個教室，聽著講師在講台上高談論闊，上著馬克思主義，***思想。認真的做著筆記，考試時還能奮鬥到深夜。

他不知道什麼時候自己的激情在時間裡漸漸的淡去，每天抱著小說暢遊在自己的奇幻世界。上課的書變成了課外讀物，看著講台上老師分分和和的嘴不知所雲。教室裡倒下的同學與日俱增，他感覺不是自己背叛了教育，他隻是順應了時代的發展。

林雷說：“擴招毒害了我們，沒有擴招自己考不上，就不會有盼頭，就不會來這個學校，說不定我都成孩子他爸了。”林雷說這話的時候總是一臉的無奈。

杜飛不想去尋找問題的根源，誰對誰錯，沒有人分的清楚，他抱著順其自然既來之則安之的心態過著每一天，教室裡漸漸失去了他的身影，完美世界多了一個遊戲菜鳥。

他對顧北說：“我還沒有迷失還知道自己放棄一件事情，還該去做什麼，”顧北從一開始的一臉不鄙視到最後的加入，隻用了三天。

林雷說：“顧北有當叛徒的潛力。”

顧北不以為然的說“丫的，這TMD不是上課，是催眠，這些老師有做醫生的潛力。”最後我們做了個重大的決定集體逃課。

杜飛擦拭掉臉上的淚水，感覺好了很多，看著水蒸氣變成水滴從天花板上滴落，他整理一下自己的情緒，想從痛苦中掙紮出來，可是記憶的片斷不斷的在他的腦中閃過。他想到了和林雷他們的一次集體逃課。

那是某月星期二的下午，他們有一節《AUTOCAD》的課，他們在宿舍討論去不去上，最後一致決定反正沒有事情就去催眠一下。林雷拉著杜飛讓他陪著去借幾本書看.

他說“丫的辦個借書證，怎麼著也的借一次，”杜飛覺得也是，好歹我們也的社會棟梁，上大學不去一次讀書館怎麼對的起國家的教育。

到了圖書館林雷站在那裡看著一排排的書架.

“和我想像中的一樣，書TMD真多就是沒人。”林雷突然說。

杜飛白了他一眼，“你丫的不是人啊？”林雷嘿嘿的笑了兩聲開始在書架中尋找.

杜飛在計算機的書架傍看著一本本熟悉而又陌生的名字（計算機方麵的書和計算機有關聯，而杜飛學的是計算機係，有些名字還是認識的，所以說熟悉而又陌生。感覺有點廢話。嘿嘿……），杜飛拿著一本《Photoshop》看著，他在搜索記憶想知道這本書到底是大一學的還是大二學的，他想應該是大二，大一的課相對來說還是比較熟悉的。