【“可惜，最初的美好，抵不過世事變化，荀彧是個忠於漢室、想要天下安定的理想主義者，而最初曹老板起兵的時候，也隻是想力挽狂瀾，挽救瀕臨滅亡的漢室江山，救民於水火。因此早前他倆一拍即合，荀彧認定曹操是能使天下安定的人。”

“事實也是如此，曹老板不愧那句亂世之奸雄，治世之能臣的評價，挾天子以令諸侯，統一平定了北方。本來是件好事，兩人多年辛苦有了成果，但是隨著曹老板威望越高，實力無限擴大，自然而然，產生了取而代之的異心。”

“可對於荀彧來說，他是希望曹操能做周文王的。”

“於是，從誌同道合到互不理解。”

曹操委屈：文若不理解我！這北方本就是我平定的，皇帝也全靠我保護，為何做不得皇帝？就因為我不姓劉嗎？都走到了這一步，我若後退，我怎麼辦？我曹家怎麼辦？我的手下怎麼辦？

荀彧傷心：主公變了！我們不是說好了要匡扶漢室嗎？更天下未一統，便想代漢，天下隻會反抗者雲集！

“簡而言之，這對君臣遺憾be了！”

“而現在想來，我們小荀灌的聰慧冷靜、勇敢果毅未必不是集曹荀兩家優點，也算是給這對be君臣披上了最後一絲溫情的色彩。”】

唐朝。

“邀名罷了！”杜牧抬頭看著天幕搖頭，不屑地說，“荀文若為曹操出謀劃策，致漢室被篡，難道沒料到會有這一天？都走到最後一步，卻自殺邀名於漢室，小人也。”

……

宋朝。

少年蘇軾和弟弟站在窗前，看著天幕說到曹操荀彧。

蘇軾皺眉，惋惜地道：“我倒覺得荀文若輔佐曹操不是奔著造反，而是教曹操怎麼去一統天下，等統一之後，神器自至。”

“不錯，荀文若之於曹操，正如高帝之子房也。”蘇澈亦點頭道，“荀文若傾其心力輔佐曹操，以他之才難道看不穿後事嗎？曹操若能平定中原，天下人又豈會不歸曹，未能建一統之功業而加九錫，落人話柄罷了。事實亦如此，稱魏公之後，曹操內憂外患，再無平定天下之機，直到曹丕才行禪代之事。”

“可惜曹操誌在速得，未解荀文若真意，反致君臣反目。”

……

【“荀灌生於西晉太安二年，作為其父荀崧年過不惑才得的小女兒，自然十分寵愛，更不用說這個女兒還聰明可愛。”

“從小荀灌就表現出與其他女孩不同的性格。”

天幕上出現一中年男子在指點一少年練武，兩人容貌相似，一看就能看出是父子，正是荀崧和其子荀蕤。

兩人說著話，畫麵拉遠，卻見他們身後一個小小的身影趴在門上，揣著小手盯著這邊，蘋果般圓潤可愛的臉蛋上滿是專注認真。

荀蕤先發現了小女童，跑過去一把把她抱了起來，嘴裡念著：“灌娘，你怎麼來啦？”

荀灌被兄長抱在懷裡，抹了抹他額角的汗水。

荀崧撫須笑看一對兒女。

荀灌拍拍兄長的胳膊，示意把她放下來，站穩之後，大聲對父親說：“阿父，孩兒也要習武練搶！”

荀崧一怔。

荀蕤聽見好笑，道：“哪有女郎習武？”

“為什麼不能？誰說不能啦？”荀灌皺起小眉頭，不高興地反問。

“練武可是很苦的，酷暑寒冬都要早起，還會經常受傷，受傷可是很疼的！”荀蕤嚇唬道。

“我才不怕呢！”荀灌大聲回應。

荀崧不動聲色看了兒子一樣，低頭溫和地問：“灌娘為何想要習武？”

“孩兒喜歡！而且孩兒想保護阿母，也保護阿父！”荀灌認真地說。

荀崧笑了笑，道：“有阿父和你阿兄保護不好嗎？”

“可是，萬一你們不在身邊怎麼辦？”

說者無心，聽著有意，自八王之亂以來，時局糜爛，各地都是亂軍，百姓亦是顛沛流離，荀崧身為一方長官，心裡亦常懷憂慮。

“讓灌娘學吧，如今亂世，你我又能陪到她何時。”說話的是來尋女兒的荀母。