升旗儀式後每個人還要進行國旗下的自我介紹，為此莫盛楠準備了一百來字的稿件，忐忑不安地練了許久。孟子歌在聖誕節過後，再一次看到了莫盛楠那種光彩的眼神，閃動著明媚的希冀，她似乎在等待重生。

但是班會課的彩排上，輔導員卻搖了搖頭，向班主任建議換掉莫盛楠。

莫盛楠隻要一握住麥克風，整個人就變得無比激動且僵硬，往日爛熟於心的稿件也全然忘記。她不停卡殼，喘息著換氣，字句斷成零碎的片段，然後在輔導員一次又一次的否定中碾為無用的齏粉。她像溺水的人，努力遊向太陽的方向，身體沉浮，卻無論如何都踩不到底。

最終隻有沉沒。

“下周區領導來視察，這樣的表現可不行。”輔導員如是說。

班主任便把莫盛楠換成了孟子歌。

周一，孟子歌念的還是莫盛楠寫好的稿子。那些不屬於她的形容，像是被她偷來的贓物。往日為人所稱讚的從容的台風，清澈的嗓音，此刻通通變得無比醜惡。她麵頰發燙，不能直視台下認真聽演講的莫盛楠。

而後莫盛楠便告訴她，她讀完這個學期就轉學了。

自那以後，她們即便並肩而坐，也是形同陌路。

往事已難以細細追念，孟子歌回過神，俯身和任逸卿一起觀察起迷宮裡的小蟲。

和其他男孩乖巧的板寸頭不同，任逸卿的頭發一根根筆直地向上豎起來，從兩邊向頭頂依次遞增，看上去像頂著一個小山峰，也像飲料上的七喜小人。他特立獨行的發型顯示出他特立獨行的個性，他不學無術，是典型的問題學生，但他不像周衝一樣胡作非為，雖然他是真的什麼都不怕。

無憂亦無懼，說的就是他。

他不會因為自己的大膽做越界的事情。

“我有底線的嘛。”他瀟灑地把一條腿蹺在課桌上。

“任逸卿，胡老師說要請你家長，”孟子歌擔憂地把試卷放在他桌上，低聲道，“考試的時候我不是給你看了嗎，你怎麼一個也不往上抄......”

“噓，”任逸卿做了噓聲的手勢，小心翼翼地移動著迷宮，生怕驚擾了小蟲，然後低聲回答孟子歌，“誰敢抄你的數學啊......”

好像也是這麼個理。孟子歌無話可說，悶悶地整理起課本。任逸卿以為她生氣，連忙解釋道，“我開玩笑的，我抄了又怎麼樣啊，等到自己考試還不是一樣不及格，我才不想騙人。

“我也是有底線的嘛。”他嘿嘿一笑，孟子歌也禁不住笑出聲。

“不過下次考語文英語，你還是給我看一下吧......”