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“好，上課！”門口的老師激昂的說到。“今天我們來學習《校案·認識學校與能力探索》的第2課《誌學大校校公法亭》，這一課，我們要學習是校法亭的誕生，鞏固與發展。現在預習課本第6頁至第11頁內容。借助黑板上的問題學習。”

教室內呼啦翻書的聲音時不時響起，幾聲竊竊私語嬴蕩在教室，老師悠然的坐在講台上，觀望著熟悉麵孔——祈。

祈這時也抬頭，老師拉嗒尼婭朝他露出一個慈愛的微笑，祈並沒有回應，隻低頭仔細觀閱課本。

一會兒，老師叫停閱讀，開始講課。

校公法亭是國家投資建設的專為控製誌學秩序的組織，由老師層，學生層，領導層組成準則是公開，不公正。校公法亭與校學生會，校檢察院，校監察院，師坊，領導層，生坊組成完整的管理係統。其中學生會權利最大，領導層第二，法亭第三。

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那麼，祁為什麼下課後會在公法亭呢?