教師隊伍裡也有不少人開始竊竊私語，這個女生的演講很不錯，聲音響亮，口齒清晰，稿子也很有條理，不出意外今後的學校活動中應該少不了她的身影。

終於一片雲擋住了陽光，讓葉其祁看清了台上的人，原來就是上一回認錯她的女生。正好演講結束。

“我是高一5班，何初見，謝謝。”何初見半鞠一躬，場下掌聲雷動。葉其祁在心裡默念著她的名字“何初見。”

“她很出挑，十三中的水平放在這裡，每年進來的學生都大同小異，中等的分數，中等努力，中等天賦，出去以後依舊是在平均線上，偶爾會有幾個突出一些的學生，但再努力也就是能夠一下你們一中的平均。何初見不一樣，我甚至懷疑她怎麼進的我們學校。”在葉其祁的印象中，何初見特彆優秀，優秀到你無法忽視她的存在。

“你沒有問過她怎麼考進來的？”

“沒有，說實話，我們聊得並不多，尤其是我感受到她對我不太一樣之後，我會儘可能地避開和她交流。”葉其祁麵露一些難色。

“所以她是真的喜歡你？”薑素開始在內心衡量起了利弊，如果雙方都沒有戀愛的想法，這件事會很好處理，雙方澄清，將影響降到最低。但如果學生確實是有這方麵意思的，就會涉及到老師有沒有在錯誤地進行引導。如果雙方都有意思，那葉其祁的職業生涯就很危了。想到葉其祁可能對何初見有好感，薑素的心裡不知為何難受了一小下。

“她沒有明說，但是我感覺得出來。”

“也許隻是崇拜？而不是真的那種喜歡呢？”在薑素這些年的教書生涯中，不乏有一些很積極主動的學生，總出現在自己的麵前。但薑素總未往那些方麵去想。

“我……”葉其祁不知道怎麼和薑素去解釋這種感覺，因為當年她對薑素就是這樣的情感，所以當她從何初見身上感受到的時候，她就懂了。暗戀也好，明戀也罷，學生的情感表達總比成年人來得更為顯而易見。

葉其祁繼續講著她和何初見之間的故事。

說來也巧，葉其祁正好教何初見，或許就是因為巧合太多，太更容易讓人產生異樣的情感。講台下的何初見聽得很認真，目光聚焦在葉其祁的身上，讓葉其祁根本無法忽視。葉其祁第一次知道，原來一直被某個人看著，就算沒有對視，也是能發現的。那當年自己在劇場裡眼睛眨也不眨地看著薑素的時候，她會知道嗎？

葉其祁第一次收到何初見的微信好友申請是在她分管一項學生活動之後，何初見用很正當的理由加了自己。自此之後，每隔幾天都會收到何初見的一些消息，一開始的時候還是和學習相關，或者和學生活動有關，再往後，就出現了一些生活分享。如果何初見不是自己的學生，僅僅是一個網友的話，這樣的發展過程其實無可厚非，朋友之間的進程通常也是如此的。