林昱盯了桌子上的牛奶幾秒，不明就裡地問：“你給我牛奶乾嘛？”

“你請我吃煎餅，我請你喝牛奶。”蘇冬至一邊說著，一邊拿出了單詞本開始記單詞。

林昱心想，可真是不虧不欠啊。他平常和同學一起吃飯，買零食什麼的，也喜歡搶著買單。關係好一些的同學也沒有不好意思什麼的，有的人下次會再請回來，也有的人轉頭就忘了，林昱也從不在乎。也許，蘇冬至還是覺得和他不夠熟吧。

不過沒關係，蘇冬至，來日方長嘛。

接下來的幾天，林昱都儘量多找話題和蘇冬至聊天，吃飯的時候也常叫上她，隻不過她有時候還是會以各種各樣的理由拒絕。

蘇冬至就像一塊深冬裡凍了很久的冰塊，堅硬得毫無縫隙，無論你怎樣靠近，她都不會有一絲融化。

從這學期開始，周六整天和周日上午，學校要求高三年級的學生在教室自習，隻有周日下午才可以回家休息半天。

這周周日上午，林昱向郭果然索要班裡最近幾次的考試成績單。郭果然翻找了大半天，才從卷子堆中抽出幾張皺皺巴巴的紙，然後一把拍到了林昱的桌子上。

“林大學霸，您這都一騎絕塵了，還要看成績單乾嘛啊？難道怕我們這群菜鳥裡生出什麼黑馬反超你嗎？”郭果然調侃著問道。

林昱一笑，也把玩笑開了回去。“班長，用不用我幫你分析一下你的短板在哪？哪些科目還有提升的空間？”

郭果然給了林昱一個白眼，扯著大嗓門兒說道：“那您彆忙活了，我沒有短板，我是六門功課都不長好嗎？”

林昱翻看了每張成績單，關注點全在蘇冬至那一行。她班裡排名一直在25名左右，全校排名也在40左右，其實挺穩定的，依照這個成績，考上一個省重點絕對沒有問題。

芸州一中高三的一班和二班是衝刺班，兩個班實力相當。但總體來說，一班尖子生要更多一些，全校前十裡，一班占七個，二班隻占三個。

林昱又看了看蘇冬至的單科成績，除了數學低於班級平均分，其他科目雖然不算突出，但也絕對不算低。

整體情況看下來，林昱有種感覺，蘇冬至的成績就和她本人一樣，存在感不高。

就像前兩年，他都沒有注意過蘇冬至。明明都在一個班，卻從來沒有過交集。如果不是偶然成了同桌，也許高中三年，他們之間都不一定會說一回話。

班裡有兩種人會被老師特彆注意，一種是像林昱這樣的為班級衝名次的尖子生，另一種是像張揚那樣成績不好，又調皮搗蛋的後進生。而排在中遊，性格又默默無聞的學生，最容易被忽視。他們努力學習，遵守紀律，確實也是一種“無可挑剔”。

成績單目前沒有分析出什麼大問題，林昱覺得還是得從細節著手。於是，他向蘇冬至借上次的期末卷子。

蘇冬至一開始雖然有些訝異，但這些天也觀察到林昱不愛整理卷子，他從來都是做完以後一把塞入了桌兜裡。蘇冬至想著，也許他是突然想看某道例題吧，沒多想就拿出文件夾，問他：“你要看哪一科的？”

“都要。”林昱說。

蘇冬至轉頭給了他一個疑惑的眼神，“你乾嘛要看上學期的卷子？”

林昱：“……”

他正想著要怎麼回答，蘇冬至就把文件夾遞給了他，“你自己找吧。”

蘇冬至的卷子一向整理得很整齊，試卷和答題卡訂在一起，分門彆類，按時間次序排放。

林昱很容易就翻到了上一次的期末卷子。最為引人注目的是蘇冬至的數學卷，因為標題旁邊空白處，她用碳素筆畫了一幅數學老師章宏講課時的漫畫。

隻見畫上的章老師眼睛瞪得圓溜，唾沫星子橫飛，手指著黑板，滔滔不絕，旁邊是一堆亂七八糟的公式符號。雖然有些滑稽，不過確實畫得惟妙惟肖，林昱不知不覺嘴角上揚。

他還注意到一個細節，這副畫的右下角竟然還標著日期“7.5”。他回想，好像就是講這份卷子的那天，7月5號。

林昱笑著對蘇冬至說：“你畫畫挺好的，之前學過嗎？”

蘇冬至聞聲，瞟了一眼林昱正在看的畫麵，說道：“沒有，上課無聊，隨手塗鴉。”