路池壓下心頭的火氣，走到陳茜旁邊說，“你先去報名處吧，我跟他們上最後一節課。”

陳茜正在玩手機，突然聽到路池的聲音，像是被嚇到了。她慌亂地收起手機，點頭應了一聲就走了。

江細比陳茜還要早發現路池進來了，她還不知道這個人叫路池，隻知道自己在報名處見過他，是負責他們班報名登記的人。

看到他之後，她第一時間收起了小鏡子碎片。

沒想到這人叫走先前的陳茜姐姐以後，說的第一句話就是，“江細，把你手上的東西交上來。”

江細嚇了一跳，她正在暗暗打量講台上的人呢，沒想到會被突然點名，還被抓到了玩東西。

她漲紅著臉，慢吞吞地站了起來，把自己手上的小鏡子碎片交到了講台上。

眼看著江細把他的小鏡子碎片交了上去，李箭心痛得不行，這可是他偷偷私藏的小玩具，就這麼被收繳了。

路池打量著講台上被交上來的碎鏡子，小小的一片，估計是被人磨過，邊緣比較光滑，隻要不是沿著邊緣故意劃，不會讓把玩的人輕易劃傷。

他本來打算訓江細，看著這麼一麵明顯被人珍視的小小的鏡子玩具，想到家裡侄兒成堆的玩具，又訓不出口了。

心中轉過幾個念頭，最後還是將訓斥咽了下去。換成了其他更有意思的東西。

“江細，鏡子在牆上印出亮點很有趣，還會隨著鏡子晃動而移動，你想知道為什麼能出現這種情況嗎？”

江細本以為會被訓斥，沒想到卻等到了這麼一句話。

她明顯感覺到講台上的哥哥剛剛讓自己把鏡子交上去的時候是生氣的，突然之間好似所有的怒氣都消失了，問話的語氣也很是尋常。

江細有些疑惑地看著他，他回望過來，跟平常老師們上課提問時一樣，眼裡含著點鼓勵，似乎真的隻是單純地在問她知不知道。

她當然不知道，不過沒被訓斥自然是好的，隻是被問個簡單的問題，她老老實實地回答道，“不知道。”

於是，路池又問大家，“咱們班其他同學知道嗎？”

山區信息閉塞，缺乏科普啟蒙讀物，其他人當然也不知道。於是，所有人異口同聲地回答，“不知道。”

這跟路池猜測的差不多，他本身也不是讓人來回答問題，隻是通過提問激發起小孩子們的興趣。

他轉身在黑板上畫了一個光的反射圖，指著黑板上的圖對大家說，“這個原因以後你們上到初中了會學到。正好今天江細玩了小鏡子片，大家都親眼看到了這個有趣的現象，我就提前跟大家科普一下這個有趣的現象的成因。

黑板上的這個圖就是成因。接下來，我們可以把江細的玩耍過程看作是一個實驗過程。”

李箭本來因為小鏡子被收繳十分沮喪，現在聽到玩鏡子的過程被視為高大上的實驗過程，那他可比江細玩得多得多，瞬間來了精神，也支起耳朵聽了起來。

路池拿起了講台上的鏡片貼到圖上反射麵的位置，“這個地方叫反射麵，江細玩鏡子的時候就是把它當作了反射麵。

這個指向反射麵的帶箭頭的線叫做入射光線，在江細玩鏡子的時候，太陽光照在上麵就是入射光線。

江細，你玩的過程中，是不是隻有把鏡子放在陽光下才能在牆上射出亮點？”

江細也被勾起了興趣，早忘了之前上交鏡子的窘迫，興奮地答道，“是的！鏡子隻有在陽光下才能在牆上照出亮點。”

“因為隻有入射光線照到了反射麵上才能發生圖中演示的反射過程，出現反射光線，圖上從反射麵向外射出的光線就叫做反射光線。

你照到牆上的亮點就是反射光線在牆麵上形成的圖像。

你是不是還發現鏡子隻要晃動一點點，牆麵上的亮點會挪動一大步？”

這正是玩小鏡子最吸引江細的地方，隻要手指頭輕輕一動，牆麵上的亮點就會挪動一大截，她很感興趣，趕緊回答道，“是的！”這時候江細和其他同學看路池的眼神已經帶上了一點崇拜。