“我建議暑假作業最後留一兩節課答疑就好了。像你是教語文的，低年級的可以給他們多講一點趣味性的故事，高年級的可以教他們寫作文。據我了解，這裡的孩子們課外讀物比較少，文字類的作文素材少，實際生活中的趣事他們又不太會轉變成文字，作文水平比較低。”王宇建議道。

“這倒是個好建議，”左卿豁然開朗，“謝謝王隊！說實話，之前還有些犯愁呢。”

“那數學呢？”路池雖然對自己的課程內容已經有了想法，但是眼見著左卿得了好建議，也想聽聽有經驗的支教隊長的建議。

“數學可以給他們講數學故事，從他們今天做自我介紹也能看出來，數學是孩子們目前在生活中用得比較多的課程，可以多講一些跟生活相結合的小故事，增添趣味性，進一步激發他們對數學的喜愛。

還可以講一些數學家的故事，讓他們對數學的認識更深刻，更全麵。最後，跟語文一樣，也可以留幾節課回答與暑期作業相關的問題。”

“英語呢，隊長有什麼建議？”

“英語的話，孩子們最欠缺的就是聽說讀，尤其是說，可以側重在這方麵。以英語小故事為切入點，增強他們聽說讀英語的能力。”

不等教自然的隊員提問，王宇自覺地往下說，“自然就更簡單了，多跟他們講自然方麵的科普小故事，尤其是與生活中的各種現象有關的科普，相信他們會很喜歡的。”

經過王宇這麼一說，每個人都受益匪淺。

“咱們就來短短一個月，去掉周末和路上的時間，上課時間也就二十來天，我們要做的主要是提升他們的興趣，開拓他們的視野或者針對他們自身的短板做訓練，抓住這個中心，多注意課堂的趣味性，做好課程構架，相信大家都可以上好自己課程。”

隊長的一番話，讓每個人都心潮澎湃，乾了這碗雞湯，低頭再吃學生食堂缺油少鹽的菜，似乎都美味了幾分。

吃完飯是午休時間，先讓小孩子們自由活動到十二點五十，再在教室裡趴著午休到一點五十。

午休由班主任負責，路池十二點四十五就去了高班教室。

午休倒是平靜無波，估計是上午站累了，孩子們都乖乖趴著睡覺。

路池也累壞了，班上安安靜靜的，他也有幸趴著睡了一會兒。

睡醒以後，還有些迷瞪，路池趕緊去廁所澆了幾下冷水，醒神。

再回到教室，沒坐一會兒，第一堂課就開始了。

“上課！”

“老師好！”雖然課後叫哥哥姐姐，在教室裡講台上，路池還是安然地受下了這句老師好，一次新奇的體驗，一句從未聽過的招呼，他感覺自己肩上多了幾分名為責任的東西。

“這節課是暑期學校開學後的第一課，首先進行班委選舉。我們需要五名班委，分彆是一名班長，管理各項事務，並且及時與老師溝通；一名學習委員，收發作業；一名文藝委員，午休醒來起歌領唱；一名紀律委員，主管紀律，並且做好違紀記錄；一名體育委員，體育課帶操領跑。現在，請有意願的同學上台競選。”

話音剛落，江細站了起來，“老師，我要競選班長。”

“好，上台來跟大家說下競選宣言。”

江細利落地往前走，一看就是個熟手，中途還抬手理了理衣袖和頭發。

“各位同學好，我是江細，從三年級開始就一直擔任班長，有豐富的班長經驗，大家選了我，我一定以身作則，當好咱們班的班長！”

話音剛落，教室裡響起了熱烈的掌聲。

江細聽著掌聲，小胸膛挺起的幅度都大了幾分，小表情更是寫滿了，“選我選我，包您滿意！”

路池看得好笑，“謝謝江細同學的競選發言，還有其他同學要競選班長嗎？”

“我，老師，我也要競選！”

江細詫異地望向聲音發出的地方，似是沒想到會有人跟她競選。