第2章 大義滅己

劉美麗的決定是“大義滅己”。既然自己對所有人都起到了非常不好的副作用，那麼自己消失掉，也算是自己對所有人的唯一貢獻。

她快速收拾東西，放在書包裡：幾件衣服和她本學期所剩的生活費，然後順著放學的人群，神色坦然地出了校門。

至此以後，劉美麗成了失蹤人口，再也沒有了消息。她的父母從外地來短暫地尋找過她一個星期，迫於工作壓力和新成立家庭的家庭成員的催促隻好回去。沒有人執著尋找的失蹤人口，像一滴水融入大海，再沒有了痕跡。

這件事的知情人卻都被烙上了永遠去不掉的痕跡。班主任敏感地絲毫不提自己發過圖片給朱琳照片的事，隻說了劉美麗成績不理想，家庭情況複雜，平時在班上沉默寡言

朱琳則稱當天去找兒子夏安逸，夏安逸不在，她問了教室一個同學夏安逸的情況，監控顯示，朱琳情緒平靜，甚至麵帶微笑，與劉美麗整個談話過程不到三分鐘。班級所有同學稱對此事不知情，由於都是高三學生，不必再造成過多乾擾，就這樣不了了之。

但“夏安逸與劉美麗墜入愛河，夏安逸成績下降，夏安逸媽媽找上門，劉美麗走上絕路。”的傳言卻成了大家共知的關起門來的秘密。孩子們如果回家說這個秘密，家長們定會嗬斥：“不要亂說，把心思用在學習上。”

作為當事人的夏安逸成了學校裡被指指戳戳的人物，夏安逸一個人去食堂吃飯的時候，淹沒在一群高個子學生中，本就覺得壓抑、無助，背後還總有人嘰裡咕嚕的，他聽得最清楚的總是：“他就是夏安逸呀！”

這是朱琳給予夏安逸最殘酷的懲罰，似乎把他放在火上灼烤，使他仿佛背上了一條人命，也許真的是一條人命，沒有人知道劉美麗是死是活。

夏安逸也並不是沒有一點過錯，他和彆人一樣，不太喜歡劉美麗，因為她一直很吵，她的笑聲又響又尖，夏安逸討厭一切尖銳的聲音，這總讓他想起歇斯底裡的朱琳女士，朱琳尖叫之後，總是會衝上來七手八腳地打他，打完又懊悔，像個永遠不能康複的……神經病。

劉美麗坐在夏安逸後麵，最近一個月開始寫信給他，用那種從粉色花式日記本上撕下的紙寫。夏安逸總是被一隻粗壯的胳膊搗一下，然後被從脖子裡塞進去一封信。夏安逸也討厭這種強迫式的送信方式，他總是趁著上廁所的時間，把這些信扔掉，看也不看地扔掉。誰知道劉美麗會彆出心裁地把最後一封信疊成紙飛機飛到班主任眼皮底下呢？

一開始，劉美麗用手戳他的時候，他還會帶著疑惑的表情回頭看她一眼，後來，劉美麗再怎麼戳他，他都不會回頭了。劉美麗的強勢騷擾總讓他想起朱琳，想起朱琳，他總會覺得壓抑和恐懼，會胡思亂想，會想著如果進入大學，就能擺脫朱琳吧？然後整節課就開始走神了，所以一模成績下降的確是和劉美麗有關，但不是大家惡意傳言的：夏安逸與劉美麗墜入愛河。

夏安逸知道劉美麗是因為自己失蹤的，也許是代替自己走上絕路的，如果當時他能給劉美麗回信，鼓勵劉美麗就好了。或者，他早點製止劉美麗，讓劉美麗不要再寫信給他就好了。不管他要表明什麼態度，他當初願意和劉美麗說一句話就好了，但他一句話都沒和劉美麗說過，他是非常的殘酷和麻木不仁的。假如那天是他留在教室沒去吃飯，朱琳一定會把他拽出來，用一貫的大耳光去扇他，懲罰他早戀導致成績下降，那他呢？會不會終於再也忍受不了神經病般的朱琳，一走了之，甚至一死了之？

總之，夏安逸對幾乎沒說過話的劉美麗產生了巨大的同情甚至是共鳴，他沒有去揭發自己的神經病母親，隻是悄悄收集因為自己和朱琳失蹤的劉美麗的遺留之物，一些書本還有用來撕紙給他寫信的日記本粉紅色日記本。

這日記本裡麵斷斷續續地記著很多內容，有長有短，卻讓夏安逸從這日記裡逐漸認識他從來不曾了解過的劉美麗。

有剛到這裡的日記：

嗚嗚嗚，這裡的人好冷漠，他們都是學習機器，沒有感情可言的學習機器。外婆，我好想您，您可能是這個世界上唯一一個愛我的人，您去世了就再也沒有人愛我了。我真的好想聽您的話努力學習，將來進您的單位工作，買套您家附近的房子，和您一樣養養花，做做飯，這樣咱們就像永遠在一起了。

有苦惱自己身材的日記：