下課鈴一響，夏河立刻就離開了教室，顯得比我們還準時，這種操作讓部分學生興奮不以，但，這樣真的好嗎？

回顧上課的情景，總體還不錯，但有部分學生保持我行我素，睡覺，玩遊戲，遞字條，悄悄話等，不過，可能如同老師說的那樣，SJ已經開啟，既然是實踐，那學習也應該已經被歸納了吧……

對於目前多方的不確定因素，我停止了自己的猜測，因為肚子已經向我發起了抗議，我整理了書包，決定先去食堂看看。

食堂A

透過玻璃，我看到了如龍的隊伍，果斷放棄了食堂吃飯的念頭，最主要的是飯菜價格讓我不得不打消這次行動，不能說貴隻是夏河說過目前兩個字，不得不讓我對此警戒起來，平複心情的我打算去小賣部碰碰運氣。

小賣部。

不得不說，小賣部規模有點對不起這三個字了（備注：此處對不起，指代反語），與其說是小賣部，不如說是大型超市，畢竟生菜區，鮮肉區，日用區，零食區，電子產品區等都已標誌的淋漓儘致。

因為警戒心，我走到了即食區，在這裡購物的多數應該都是高年生，我看了看泡麵，果然，隻有這個才是人民的福音，我也蠻喜歡泡麵這種東西，畢竟懶人必備，加上如今的形式它才是優選。

“你好。”後麵傳來熟悉的聲音。

我做著如同校車上的選項，不出所料，女生主動靠近了我，隻是接近的一瞬間，女孩子身上獨特的香味就已瘋狂侵略我的鼻腔。

“今天車上，真是謝謝你的幫助。”女生感謝著，又看了看我手裡的泡麵“你是新生吧。”

對於她能準確判斷，我並沒多吃驚，如果是高年級學生，她肯定多少會有印象，外加隻拿著最寒酸價格泡麵的我，也已體現了這一點。

至於她為何是年長學生，通過校車上的事件，以及新生歡迎，我已經可以由此得出結論，她已經向我發出了致謝，必須加以回複，如何回複才是最佳，對此我是這麼說道。

“順手而已，請問學姐有什麼事嗎？”

前半句可以有很多代表意思，後半句體現有禮且單純，這樣才可以讓話題順利進展，因為這是過來人，對實踐思想已經有了一定的了解，不確定她了解多少，但最起碼目前有用。

“我是二年級生，你可以叫我莫欣，你呢……學弟？”

莫欣用著和善且，具有往下繼續話題的語氣這樣和我說道。

“一年級生，南沐。”我老實巴交的進行了自我介紹。

“看南沐這是準備吃這個嗎？”莫欣看著我寒酸的泡麵說著“如果不介意，我可以請你吃頓飯，作為校車的感謝。”

如此時刻，回答“好的，謝謝學姐”這類，那就犯了錯誤，對此正確回答是拒絕，並改被動為主動。

“謝謝莫欣學姐好意，相對讓你破費，我更想像莫欣學姐了解實踐思想。”我這樣回道，語氣中沒有摻雜其他絲毫激動感，穩如老狗。

“唉！這樣嗎？”莫欣用著驚訝的語氣說道。

“嗯，莫欣學姐若是不方便，那也可以當我沒有說過呢。”我重新把問題拋了回去。

“也不是啦。”莫欣笑了笑“隻是對你拒絕請你吃飯，卻改成這個要求而吃驚。”

“那，接下來就耽誤莫欣學姐一點時間了。”我有禮的回道。

往往獵人就是這樣，獵物從他主動的那一刻，就已經注定被我盯住，雖然有點小心機，但人生信條的我，這就是最好的自我保護，將周圍的事物合理利用起來。