這次也一樣，班主任宣布完數學課代表之後，在台上說：“蘇瑞，我看你考進來的英語成績很好，要不然你擔任一下英語課代表？”

不一樣的是，蘇瑞笑了笑，舉起手：“老師，我想當數學課代表，這樣能讓我的數學提升。”

聞言，張沫側了下頭，任可也看向了她。

班主任有些為難：“但是數學已經有兩位課代表了。”

任可見狀，也舉起手：“那老師要不我當英語課代表吧，我也想提升一下我的英語。”

既然兩個人都主動提了，班主任也沒什麼理由拒絕，點點頭允許了。

等到下課，張沫主動來找到蘇瑞，提議去找數學老師打個招呼。

路上，蘇瑞問：“你最想當哪個課代表呀？”

張沫思考了一下：“都行？隻要老師好相處就行。”

“那應該沒什麼問題的。”蘇瑞說，腦子裡想到了數學老師憨厚可鞠的笑容。

進辦公室，就看到熟悉的那個男人在位置上快樂地轉椅子。

“朱老師。”兩人齊聲給他打招呼。

朱老師尷尬地咳嗽一聲：“啊，你們倆來了。”

旁邊的老師也轉過來看了一眼，發現是張沫和蘇瑞之後都很是羨慕，張沫不用說，一直成績好人氣高，老師都有所聽聞，蘇瑞雖然不愛社交，但是成績也不錯，算是小有名氣。

一進門，張沫就和各位老師打招呼，蘇瑞也跟著她揮揮手。

幾位老師看到她們倆都很高興，你一言我一語討論起來：

“朱老師，她們當你的課代表，那可得放心咯。”

“真好，厲害的小孩都去你們班上了。”

“數學有她們倆做幫手，你們班數學肯定把我們其他人都甩開了。”

“朱老師以後的獎金就靠你們倆了。”

……

朱老師與有榮焉，露出招牌一樣的笑臉：“那可不，兩位優秀學生。”

張沫和各位老師說笑了一會，很快調轉回來說：“朱老師，以後要是有事您就找我和蘇瑞就行。”

蘇瑞在旁邊聽著，點點頭。

朱老師撓撓頭：“現在沒什麼問題，你們就記得布置一下作業吧，每天都要布置練習，然後每晚收上來。”

二人點點頭。

回去的路上，張沫說：“那我們以後就一人收一半？這樣快點。”

蘇瑞想了想，問：“那布置作業呢？”

“你粉筆字寫的好嗎？”張沫推開教室門，指指黑板。

蘇瑞眼前浮現出自己又細又小的字，退縮了：“你寫吧……我的字太小了。”

張沫沒什麼異議，一向沒有她做不好的，不管是大事還是小事。

張沫在黑板上劃分出一個地方寫上了“數學”二字，蘇瑞在一旁看著她。

“我覺得你好像認識我？”張沫突然說，“從一開學我就這麼覺得，是嗎？”

蘇瑞愣住了，有些無措地對上張沫平靜深邃的眼睛。

“我表現得這麼明顯嗎……”她心想。