周輝，一名初二學生，早自習又遲到了，正一路狂奔到教學樓。李明也遲到了，站在教室門口聽老師訓話，一眼瞥見周輝的空座位，心道，好家夥，又遲到了。老師訓完，說:“回座位吧。”李明馬上道:“老師，就讓我站在教室門口早讀吧，這樣讓我長長記性。”周輝到了教室門口，李明側身讓她小心溜進了教室。早自習下課，周輝向李明道謝，李明點了點頭。

上午大課間，班主任給全班發了一份試卷——《性教育課程水平檢測》。周輝心道，又是一個隻存在於法律文件裡的課程。看了看題，都不會，於是隨便亂寫完選項就交了。下午班主任叫她去辦公室，麵有怒色道:“《性教育檢測》全班就你一個人沒及格，我看你該去檢查一下智力了!”周輝不解，我都沒學，不會又怎麼了，跟智力有什麼關係。班主任把測試卷扔給她。她仔細看才發現，每道題的最後一個選項都是:“溫馨提示:”。後麵跟的就是答案。然後因為全年級像她一樣的“笨蛋”有十多個，上麵領導不滿意結果，要來當麵考察不及格學生。於是周輝拿著隻在傳說中存在的初中性教育教材，回了教室。

然而，周輝發現教材很有意思，第一章是衛生保健，裡麵有講□□構造，關愛外陰，關愛□□，配的圖也是相當清楚。李明也被吸引了過來，看了一會兒，周輝對他說，:“好多生理學方麵的知識和雜七雜八的知識，我背不下來啊。”於是接下來幾天，李明放學路上就幫她記憶這本教材:“問: 受精卵的形成過程。問:性行為定義。問:避孕方法有……”

星期五下午，周輝被一群人攔住要錢被李明看見，周輝說不關他的事，可他直接和那群人打了起來，有人叫喊:“年級主任來了!”那群人聞風跑了，周輝拉著被打的鼻青臉腫的李明也跑了。周輝告訴他:“那些人每周都會來要我的生活費，給了他們錢，他們就不會再找我麻煩。”“沒有生活費，你吃什麼?”李明問。周輝說:“我買了一袋大米，就每天把米放開水壺裡用開水泡熟吃。”李明震驚:“你被搶生活費多久了?”周輝答:“有一個學期了。”李明氣憤地道:“有我在，他們休想再搶你的生活費。”周輝突然說:“你很像我小時候遇到的一位擋刀姐姐，當時路上一個瘋子拿刀要砍我。”李明黑臉，道:“那就是我。”周輝震驚不已:“可那是女生，穿著裙子呢。”李明道:“當時我媽參加聚會帶我時非要讓我穿裙子，說是要消除偏見，讓人們看到更多的性彆自由。”周輝一臉同情地望向他。他衝她一笑:“不過，裙子除了不方便運動，穿著倒還真舒服。”不過後來，周輝的生活費就再沒被那些人搶過。

一天，周輝和李明為什麼事吵了起來，周輝惡語相向，還動手打了李明。周輝後來跟他說:“如果我對你很壞，這不全是我的錯，我不是惡意的源頭，我隻是反射了我接收的他人對我的惡意。”李明說:“我給你我的愛，然後你反射回來好不好?”周輝沒有應聲，直到初中畢業，她再也沒跟李明說過一句話。周輝想，減少自己和李明的交集，是對他好。她的壞，已經刻進了骨子裡，融在了血液裡，她屬於黑暗，而李明就像太陽，有著永遠不屬於她的溫暖。再見，我親愛的同學。原諒我的愚蠢曾對你造成的傷害。