早上剛進校門的時候，白離就被旁邊機甲維修站的老板給叫住了。

“誒！小同學，機甲修的怎麼樣了？”

老板不等白離說話就繼續說道：“都說了你那個A—06是老式機甲，沒個三五年的手藝怎麼修的出來？何況你也不是預備機甲師……”

白離微微動動機甲手環。

“轟——”

一瞬間，灰色調的機甲完好無損地站在老板麵前。

老板整個人都驚住了，呆在原地不可置信地看著麵前的機甲。

“這……這，”他圍著整台機甲走了一圈，這裡敲敲那裡看看，驚訝道：“你修好了？”

“怎麼樣老板？”白離靠在機甲上，嘚瑟地問著。

老板朝著白離豎起大拇指，眼神還是離不開機甲，“厲害。”

“你這個學習能力讀機甲構造係必成大器！”

“我讀什麼都成大器。”

白離拿出自己口袋裡的誌願表彈了彈，紙張發出清脆的聲音。

“老板，我報了機甲交互係，四舍五入我現在已經是個機甲交互師了。”白離笑容十分燦爛。

老板愣住，隨即問道：“怎麼不學機甲構造？”

“我隻有B級精神力，機甲構造係人均A級，太卷了不適合我。”

老板聽到白離的精神力等級有點可惜，安慰到：“沒事，勤能補拙。精神力比不上咱就比努力，一定追得上他們！”

見老板這麼給她打氣，白離把自己不想努力的話咽了回去，同樣握拳回給老板一個加油的手勢。

＊

陳華看著被塗鴉的亂七八糟的誌願表，神色有些難看。

“白離，你還想去機甲對戰係？”

那誌願表上“機甲對戰係”和“機甲交互係”平分天下。

陳華看著麵前這小身板，用詞委婉的說道：“機甲對戰係可能不太適合你，老師覺得你去交互係會有更好的未來。”

T712第一預備學校專門為各大高校培養預備人才，學生的升學率是會影響學校口碑的。

她又看了看滿是塗鴉的誌願表，“我知道你可能想了很久，但是這種事還是得多考慮一下為好。”

“老師我知道，”白離將陳華手中的紙翻了個麵，指著角落裡被擠得扭扭曲曲的誌願說：“我想了很久，最後也決定選機甲交互係。”

看樣子確實做過強烈的思想鬥爭……

“你想清楚了就好。”陳華從抽屜裡拿出新的誌願表遞給白離，這張難看的誌願表她還真不想收。

白離利落地在紙上寫下誌願還給老師，正要出門又被叫住。

陳華敲了敲桌麵上白離和誌願表一起放下的機甲手環，“機甲手環拿回去，我正好是機甲交互班交互實操課的老師，以後這台機甲就是你的實驗對象。”

這台A—06？

“老師，難道沒有好一點的機甲嗎？這台……太舊了吧……控製係統用的還是操縱杆……”

陳華斜睨她一眼，“有你用的就不錯了！挑三揀四的，好的機甲要給機甲對戰係的學生。

操縱杆有什麼關係？下節課的作業就是改造機甲的控製係統，你自己裝上精神力傳感器！”

“老師……會不會太倉促了？剛分班就布置那麼難的作業，我覺得我們可能需要一個適應期……”

看著白離這樣子陳華就想起她次次敷衍了事的作業。

明明學習能力極強，但每次作業從不鑽研細想。

交互考試的時候每道題都能寫出正確答案，但過程完全省略。陳華一看到她這樣子就恨鐵不成鋼！

“一個學期的適應期夠不夠？到時候直接回來參加軍校考試？”陳華皮笑肉不笑地看著她。

白離十分懂事，“不用了老師，我熱愛學習！”

“這次作業你給我好好做聽見沒有？”她不放心又重複好幾遍，直到白離重重點頭之後才放她離開。

……

白離坐在新的教室裡麵，看著窗外因為選了機甲對戰正在外麵風吹日曬接受訓練的學生們，覺得心情無比舒暢。

她苦等分科這一天好久，再也不用大早上的出去拉練跑了。

美好生活指日可待，接下來自己隻需要拿到預備學校畢業證，就可以去T712的小型機甲企業應聘了。

“白離，你的作業能給我看一下嗎？我想學習一下。”

！！！

想起來了，這個小卷王和她分在同一個機甲交互班！

白離的心情瞬間不太美麗，她無奈地將自己的作業通過光腦傳給何鄄，以換得片刻安寧。