歐陽笑著解釋：“這個很簡單，在把藕粉磨碎的過程中，沉澱的時候用桂花水，經過一天的浸泡，曬乾後就會有桂花的清香，我給您的有各種花香的，您先吃著。”

很快老師吃好飯，歐陽拿出論文遞給老師說：“老師，你看看，我這樣的思路可以嗎?”

打開文件，標題是：人間疾苦。這樣的標題，一看就是生活中受到傷害的人寫的。小小的年紀，每天忙忙碌碌的兼職對於歐陽的家庭狀況牟平第一次有探究的欲望，是什麼樣的家庭，才會舍得孩子小小年紀整日的奔波即使拿著全額的獎學金發，依然會為生計發愁，似乎是自己養活自己，家長沒有花費一絲的心血，這樣年紀的學生，論文的題目何至於如此的悲涼。接著往後看，那文字字字觸目驚心，許多對於痛苦的釋義自己都不曾體會，論文中提到不同人群的緩解痛苦的方式方法，有很多都不是書本上有的，可以想象歐陽對於論文也是下過許多功夫的，既欣慰又揪心。這樣的年紀，選這樣的題材的論文，許多年齡大的人都不會選擇這樣的題材。

歐陽見老師一臉的嚴肅，有點擔心這個選題過不了，小心的問道：“老師，這個選題不可以嗎？”看著小心翼翼的歐陽，牟平眼神微閃，說：“可以的，就是選題有點廣泛，這樣的論文不好寫，你可以把選題稍微的改小點，這樣你的論點就更好找，答辯的時候老師提的問題能夠把你給難住。”

歐陽知道老師說得是對的，自己的論文沒有花多少的時間準備，題目都是這幾天才想出來的，準備的時間不足，心虛的說：“老師，我知道了，那您說我應該往什麼方向改？”

牟平笑著建議“抓住其中的一點來些就好，多寫點論據材料，舉例說明。”……就這樣時間在不停的流逝，等論文題目結束的時候已經是下午兩點了，老師給了許多建議，對歐陽來說受益匪淺，牟平也是再一次見到歐陽的天資幽默，從歐陽的談吐在中知道歐陽是一個飽讀詩書的孩子，因此論文好了以後，又和歐陽聊了許久，歐陽發現老師們對於生活的見解，對於世事的態度，豁達樂觀的心態都是自己望塵莫及的，因此歐陽認為自己的修為不夠，還需要麵對更多的挑戰分彆的時候，歐陽真誠的對牟平說：“謝謝您老師，跟您聊天我受益良多，以後我有問題可以在來找您嗎？”

牟平笑著說：“當然了，和你聊天心情也是非常暢快，論文開題結束後，你要著手開始你的正文部分，寫好就發我微信或電子郵箱，有什麼意見我們見麵詳談。”

分彆之後，歐陽回到寢室，舍友們都在，句鳩在改論文，木易在追劇，劉辰一在看書，她們見歐陽回來，大家關心問：“回來了，論文怎麼樣？”

歐陽樂嗬嗬的說：“論文改好了，導師說到時候等著開題報告，答辯就好。”大家一致的羨慕“厲害，我們的論文都改好幾遍都沒有過，你的一次就過，你不是昨天才寫的，啊啊啊”

歐陽知道大家雖然羨慕但是都沒有惡意“我們好久都沒有聚餐了，要不要一起去吃過飯。”

木易馬上提議道：“吃火鍋，好久都沒有吃了”句鳩樂道“好啊，東街新開了一家火鍋店，我們一起去吃吧。”劉辰一笑著說：“我們吃完火鍋，一起看個電影吧。”大家沒有意見，一起討論看什麼電影，最後決定看《喜羊羊與灰太狼》。

美好的聚會就這麼結束了，回到宿舍大家都各自忙碌，歐陽昨天沒有睡好，早早的就睡覺，其他人就靜悄悄的，生怕乾擾到歐陽，大家雖然不知道歐陽的家庭狀況，但是從歐陽的生活上可以看出，歐陽的生活應該是很艱難的，她每天都是很忙碌，學校的作業是晚上或是半夜完成，有時候甚至是不交作業，不是歐陽不寫，都是你沒有時間去完成，可是歐陽的學習依然是名列前茅。作為舍友，她們既羨慕歐陽的學習能力也痛惜她的生活。