“哈啊？可是我今天要去關東”這是被跡部薅走的安藤

“什麼！可是我今天打算去買最新款遊戲機的”這是腦子缺根筋的切原

“實在太鬆懈了！”

“阿燼的數學可是沒及格啊，赤也就更嚴重了，除了國文好一點其他都不及格”

“要知道考試沒過關可是不能參賽的哦。”（幸村∶看來是訓練強度不夠，下次多和我對打幾次好了）

三巨頭周圍氣氛陰沉，三人都額冒黑線.

切原和安藤同時打了個顫，不敢再拒絕

“那就好，如果你們不能參加比賽的話我可是會很傷心的”幸村笑得花枝亂顫引

兩人齊吞了吞口水，點頭示意明白.

在經過立海大的傳統——抽簽後，柳生負責切原，仁王負責安藤.而其他人則在隔間喝（聊）茶（天）

半個小時過去了，補習進行的非常（不）順利，切原成功把有著鐘士之名的柳生整崩潰，而仁王則在自己對安藤的資料裡又多加上一項：數學很差，不要輕易給他補習數學，並且對於安藤給他帶來的傷害，他準備找個機會還回去

而後又換了兒批人，都輪番敗下陣來，連幸村親自上陣也不得果

“先休息十分鐘，我們慢慢來”幸村的語頗有些咬牙切齒

但是作為補課對象的兩人一點也不自覺，還在活蹦亂跳地吵架

“哈，海帶頭，英語也太差勁了吧”

“金發鬼，你數學很好嗎？”

“哼，小爺除了數人學其他都比你好”

“哼，我網球可比你厲害多了。”

“小爺才是最厲害的。”

“第一是我！”

“是小爺！”

“實在是……太鬆懈了！”真田額頭青筋爆起，臉比之前更黑了點，抓著兩人就是一頓鐵拳教育

於是十分鐘還沒過去一半，兩人就被迫取消了休息時間.

“既然赤也和阿燼精力還那麼旺盛，那就不休息了，阿燼給赤也補習英語吧”幸村頭疼地看著兩個不省心的後輩，想到等他們畢業後的網球部真有點擔心

“！！我才不給那家夥補課呢！”安藤幾乎瞬間炸毛，讓他和海帶頭獨處一室嗎？不可能！死都不可能！

“我才不要那家夥給我補習！”切原幾乎是同一時間跳起

柳幾乎麵無表情地給安藤做思想工作

幸村則扯出微笑，溫柔地要掐出水地問切原：“那赤也還有什麼辦法可以提升自己的英語成績嗎？”

最後，安藤/切原自（被）願（迫）地進行了補課.

兩人互瞪著走進房間裡，眼神裡隻剩三個字：都怪你！

其他幾個二年級的對視一眼，眼神滿是無奈

當然除了仁王，他正在真田的底線蹦迪：“真田又要老上幾歲了，piyo”

“仁王雅治！”真田餘怒末消又開始了

和隔壁相反的，安藤和切原卻異常的安靜，連吵架的聲音都沒有.甚至十多分鐘過去了也沒發生一點動靜.

“阿燼和赤也竟然沒吵架.“丸井嚼著泡泡糖翻著一本數學書

“他們竟然能在一起呆這麼久”傑克搔了搔頭，按他們兩個的脾性現在應該快把房間炸了才對

“事出反常的概率是67.4%”柳敏銳地察覺到一絲不對勁

他拉開隔壁房間的門，一時間是死寂的沉默：那兩個一個坐在桌子前，對著書不知在寫寫畫畫什麼，另一個窩在離門最遠的角落裡，聲音很小的捧著手機打電話，雖然聲音很小，但他還是聽清了一句話：“雖說小爺是火神的繼承人，但神之子的品階要比我高多了，而惡魔海帶頭的頑強抵抗力已經打倒了一批人”

柳的表情很複雜，感情也很複雜：是他對後輩的觀注度不可夠嗎，還是他們實在是有些嚴了？怎麼好好的一個後輩就變得精神有些不正常了？他又想起安藤平時的表現∶基本上都是自己一個人，除了必要的說話基本上很少和彆人聊天，阿燼他……（安藤∶你想多了）

他在門口站了足足有一分鐘，直到安藤掛掉電話發現了他，從而驚動了切原，其表現為：麵色驚恐地將手機揣進口袋，然後坐到正在亂畫的切原旁邊，而畫的入迷的切原反應過來發現門口的柳，趕緊將亂畫的那一版翻了過去。

柳麻木地閉上眼.

讓我們回到十分鐘前∶