對此，嶽棠對何麗蓉有了更為深入的認識，控製欲極強的何麗蓉做決定武斷，任何事情都不聽取彆人的意見，認為自己的才是正確的，絕對不會聽從彆人的勸阻，而且自己的想法就是命令，在生活中，希望周圍的人都要以自己中心，如果有人提出不滿，就會令其氣憤或不自在。

在此基礎上，會把自己的失誤推卸到彆人身上，即使自己做錯了，也會認為不是自己的錯，而是你沒有按照她的想法去做。承認錯誤對於何麗蓉來說比直接抹了脖子還要不可接受，這是麵子問題，也是關乎人格的事情，當然不可輕易鬆口，每當事情的發展超出之前的預料時，何麗蓉便會更加躁動，在這種情緒的影響下，通常都會變得不可理喻，而且渾身帶刺，見人就紮。可是，就是因為這樣的固執，很多事情在本可以獲得挽救的時候卻已經變得回天乏力了。

“天碩很懂事，不管我愛人如何打罵，在家始終都是逆來順受，而且一直堅持學習，後來，為了能夠考上理想的學校，我愛人讓天碩複讀了幾次，我心裡盼著，等孩子大了以後可能就會好些了，不至於每天因為學習的事情搞的全家人都不開心。但沒想到，好不容易熬到天碩大學畢業，我愛人又對他提了新的要求，讓天碩考國家公務員，以後必須從政。我理解，我愛人這是把自己的遺憾寄托在天碩身上，希望天碩以後能夠代替她完成理想抱負，但也不知道為什麼，考了幾次，天碩就是考不上，為此我們家裡又開始雞犬不寧，我私下裡勸過我愛人，如果實在考不上公務員，就憑天碩的學曆，也完全可以找一份不錯的工作，天碩這孩子性格內向，也不一定適合從政。但我愛人又和我大吵了一架，罵我是廢物，什麼都不懂，自己沒出息不能給兒子帶個好頭，就彆影響她給兒子製定職業規劃。我一看這事又被下了死命令，隻能盼著天碩好好學，爭取早點考上。我心裡何嘗不希望天碩能有個好前途，但我知道有些事情不能強求的，天碩已經很努力了，看著我愛人每天在家要死要活的逼著天碩去考公務員，我夾在中間是一點辦法也沒有。”楊崇光講道。

“後來，天碩一直考不上公務員，隻能去圖書館乾臨時工，我看天碩上班以後挺開心的，很喜歡這份工作。後來我也打聽圖書館的一些事情，這是個事業單位，考編製競爭也不算激烈，如果天碩能成為圖書館的正式職工，以後也算有個保障了，最主要的是天碩這性格很適合在圖書館這樣的環境工作。可惜我愛人還是不同意，非說在圖書館上班沒出息，目前隻是過度，積累點經驗，就這工作，打死也不能乾一輩子，說出去都嫌丟人。既然這樣，我又一點辦法也沒有了，天碩也沒有彆的選擇，隻能全力以赴繼續備考公務員，唉，誰能想到，再往後就出事了。”楊崇光講道。

“那天天碩說去熟悉一下第二天公務員考試的考場，出門後就再也沒有回來，打他手機始終不接，我愛人在家氣地掀了桌子，我卻一直心中不安，因為天碩從來沒有這樣過。後來，警察找上門，告訴我們天碩殺人了，為此我愛人還和警察打了一架，說他們血口噴人。其實，我也不相信，天碩是個膽小的孩子，說話都不敢大聲。但警察說天碩自己都承認了，而且是因為感情問題殺的人，我不明白啊，這些年天碩身邊連個朋友都沒有，怎麼還會有感情問題。那時我感覺天都塌了，天碩怎麼能做出這樣的事啊！出事後，我們找了律師，律師說很難，天碩這情形十有八九得死刑，建議我們積極賠償，爭取被害人家屬的諒解，我們拿出了所有的錢，但這些年也沒什麼存款，後來想去和親戚借錢，但這些年我愛人瞧不起我們家這邊的親戚，都斷了往來，她娘家那邊也很少走動，我們能拿出去的錢不算多，後來把房子也抵押了。我們想儘一切辦法，最後還是沒能保住天碩的命。我愛人就和瘋了一樣，到現在還堅決不承認天碩的事，她受了太大的刺激了，彆說她了，我現在半夜裡也是動不動就驚醒，我真的沒辦法接受天碩殺人啊，天碩已經賠命了，而且走之前都沒見我們最後一麵，我受不了啊，唉……”楊崇光講著，此刻已淚流滿麵。

征服欲強、控製欲強、尊嚴意識強，強勢女人特彆渴望他人的肯定和尊重，這是她們人生最重要的動力來源，而目的性強的人，非常需要有一種能夠對外部世界進行支配和控製的感覺，如果這種感覺有所缺失，她們就會非常惶惶不安，這就是征服欲和控製欲的根源。

控製欲是指人對某事或某人的絕對支配或占有的欲望，被控製者思想上和行為上都不允許違背控製者，通常，內心越是缺乏安全感的人，控製欲望越強烈，那些謹小慎微、追求完美、心裡總不踏實的人更希望控製彆人。

綜合楊崇光的講述，嶽棠心目中的何麗蓉便是以上這種形象，何麗蓉對楊天碩寄予厚望，立誌將其培養成自己心目中的人才，自幼年便對楊天碩進行高壓管理，在這種可怕的控製欲下，楊天碩變成了一個沒有自主意識的人，性格內向，膽小懦弱，完全被與世隔絕，此後的楊天碩一旦受到外界刺激，極有可能做出瘋狂舉動。

控製型家長一般都是太在乎自己的孩子，把孩子當作“傀儡”，從小就要求他一切按父母的要求行事，把他控製得緊緊的。不管孩子願意與否，不管收效與否，把他折騰得“體無完膚”，剝奪了他的童真和快樂。長期受到家長控製的孩子，一直遵從家長的要求，按照家長的規劃，沒有一點自己的想法，隻是如同機械一般聽從指令。他們很難擁有決斷力，當麵臨人生重大抉擇的時候，就不知該如何是好，這也讓他很難對自己和他人負責。何麗蓉對楊天碩的過度控製，使楊天碩產生焦慮的心理情緒，甚至造成心理失衡，讓楊天碩從小到大體會不到自我的價值感和存在感，感到自己的人生都是被安排好的，在沒有人生目標和方向的情況下，楊天碩幾乎處於迷茫的狀態。更可怕的是，這些控製都打著愛的名義。從心理學來看，無微不至就等於無惡不作，這不得不讓人感歎，愛，多少傷害都是打著愛的旗號在作惡。

一旦你將對方視為你實現你目標的對象和工具，那麼不管你的目標看似多麼偉大，你都對那個人造成了傷害。家長的控製，就像看不見的一雙手，將孩子一點點推向深淵。畢竟，一個身體隻能承受一個靈魂，如果家長的控製密不透風，孩子實際上已經精神死亡。

嶽棠想，如果何麗蓉不以自己的期望為楊天碩規劃人生之路，而是以陪伴的姿態，讓楊天碩在被需要時給予支持和關懷，讓楊天碩做獨立的自己，活成他想要的樣子，那悲劇是否能夠避免？