來到學院的第一天。齊國見到了從小的他都沒有見過的高樓是這樣的高人是那麼的多，環境是這樣的安全，從來沒有向他生活的地方處處麵臨著野獸的威脅，時刻保留著警覺，不然一不小心就會被野獸吃掉

齊國跟著引導來到了教室，站在講台前的老師開口說道，你們竟然來到了學院，就要有覺悟，我們的校訓是，絕處亮劍，看著台下同學們等著下一局，老師說道沒有下一句就隻有這一句，今天給你們上的第一堂課，就是見識我們的敵人長什麼樣子，說著，講台上的大屏幕開始播放一段戰爭，有一方好像是生物一樣，另一方則是純純的鋼鐵戰艦，學員們望著這一幕，心想生物怎麼可能打的我鋼鐵戰艦呢？但接下來一幕很快就讓他們震驚，隻見生物戰艦露出炮塔向著遠處鋼鐵艦隊還擊，鏡頭給到指揮艦隊的旗艦艦長說道全速前進，進入射程立刻還擊，突然，一顆炮彈命中了指揮塔，指揮官陣亡，不許花冠艱難的從地上爬了起來，望著陣亡的艦長，沒有過多的悲傷和難過，堅韌指揮權繼續指揮著艦隊望著前方五艘生物戰艦進入射程，副艦長憤怒的航道還擊還擊各艦自由攻擊，學員們還正經，還震驚在艦長被乾掉的時候，齊國就已經發現了不對，鋼鐵戰艦是16艘，五艘攻擊艦，五艘戰列艦，三艘航母，兩艘綜合補給艦，這個配置即便遇到了同等艦隊，也不會那麼被容易擊毀，但他看著手表上的時間不敢相信，就在30分鐘內，旗艦被擊中，艦長身亡，在心中默想著這個艦隊，完了，果然，如其國所料，在接下來的半個小時內，鋼鐵戰艦一艘艘的沉沒，兩艘綜合補給艦開始撤退，但敵方的生物戰艦好像並沒有放過補給艦，對補給艦進行了炮擊，敵方的炮彈好像有導航功能一樣，隻要有一發擊中戰艦，其他幾發都會跟著彈招點落到前，一發炮彈攻擊位置上，隨著兩艘補給艦的沉沒，同學們從震驚中回過神來，不敢置信的望著這一幕，老師在這時悲傷的開口道，就是在藍海海域第一艦隊分艦隊與敵人對抗的情形，也是第一次與敵人遭遇戰，也是第一次知道敵人長什麼樣，也是第一次留下戰鬥的畫名，隨著影片的結束，露出一行字幕，2020年一艦隊分艦隊，與敵人遭遇全軍覆沒無一生還

齊國望著與自己想象中一樣，結果心中並沒有快樂和開心，而是憤怒的站了起來，對老師說道，難道我們就沒有打敗他的方法嗎？老失望了，突然站起來的同學問道你叫什麼名字？齊國說道我叫齊國，來自，A3-2區，同學們聽著齊國的介紹，從來沒有聽說過有地方是用數字和字母代替的，老台上的老師則聽著齊國的說話，他知道，凡是帶字母和數字的出來的人，都是優秀的天才，隻要不隕落，那將會是指揮官的存在，指揮官對每一支艦隊來說都是非常重要的，艦長負責是與敵人交彙與交鋒，而指揮官老是指揮著艦隊的大局，比如說，艦長陣亡之後接替艦長職務，與自己信賴的夥伴掩護艦隊的撤退，指揮官可以快的反應速發動第一次攻擊搶占先機，率先重創敵人，讓他們沒有反擊的機會，給己方創造更有力的戰場環境，這便是指揮官的職責和任務，必要時，指揮官可以墊後掩護艦隊撤退，指揮官所屬的艦隊被稱為星艦，像星星一樣指引著艦隊的方向，又像星星一樣永遠照亮著艦隊

由於與敵人交戰次數越來越多，戰艦產量占據下風，製造出的戰艦不夠敵人擊沉的，所以提出了指揮官計劃利用是更大的排水量，更強的主炮和更強的裝甲，為艦隊提供一定程度的掩護和加強，同時，掩護艦隊的撤退和突襲任務