“來就來吧，還這麼客氣，”薑黎挽著文牧的胳膊接過酈之的禮物，又衝著對文牧說，“我可是求了酈之好多天才說動她把自己的故事展覽出來，我警告你，你和你那些客戶該說的說，不該說的可彆說。”

“放心，酈小姐，黎黎特彆交代過，每個故事的原型也都是嚴格保密的。”

“叫我酈之就好了，我相信薑黎。”酈之轉頭衝薑黎眨了眨眼。

“快進來，我帶你轉轉。”薑黎鬆開文牧，拉著酈之進入了場館。

屋內布置很簡單，空間並不大，但是不會給人壓抑感。室內被劃分為幾個不同的專題區域，抑鬱症問題現在已經逐漸被大眾重視起來，所以這次展覽大多是並不常見的心理問題，走一圈下來確實能給人啟發。

“我們不僅希望能傳遞給大眾一些心理學知識，讓大家更加關注身邊情緒異常的親朋好友，若是來觀看展覽的觀眾能對號入座，意識到自己的反常可能是心理疾病而得到及時的乾預治療，更是功德一件嘛。”文牧不知什麼時候來到了酈之和薑黎身邊。

“很有意義。”酈之讚賞地點了點頭，這位文牧倒是意料之外。

不知不覺三人走進了愛情心理區域。薑黎給文牧使了個眼色，兩人便離開了。

酈之走到屬於自己的那片角落，看著熟悉的聊天記錄，附近的小擴音器響起失落沙洲的旋律——

我不是一定要你回來，

隻是當又把回憶翻開，

除了你之外的空白，

還有誰能來教我愛...

酈之和徐讓珒從沒問過對方學文學理，因為那是板上釘釘是事情。酈之早早就和薑黎坦白自己暗戀徐讓珒，薑黎還悄悄問過酈之有沒有想過為愛學理，酈之果斷搖搖頭：“雖然我暗戀他，但是我首先是我自己，我要在屬於我的賽道上追趕他，和他並肩。”

高二分班後，酈之和薑黎還是一個班，徐讓珒去了理科重點班，但每天放學後酈之和徐讓珒都要回家通個電話或者在□□上聊幾句，內容卻很學術，要麼酈之問他幾道數學題，要麼徐讓珒吐槽幾句自己的作文又跑題了。

酈之暗戀徐讓珒的事情隻有薑黎知道，外人都覺得是徐讓珒喜歡酈之，但酈之就是覺得徐讓珒沒這個意思。薑黎也不知道酈之哪來的自卑，徐讓珒已經表現得不能更明顯了，當局者也不至於這麼迷吧。

薑黎有時周末碰巧看到兩人你來我往的聊天，白眼恨不得翻上天，這不是互相喜歡是什麼，兄弟情？

直到高三上學期，薑黎突然跑到酈之身邊神秘兮兮地說：“你們家徐讓珒被表白了。”

酈之神色一凜，愣了一瞬：“彆瞎說，什麼我們家。”

“切，你跟我還嘴硬，”薑黎也不知道咋了，一遇到他們倆的事就想翻白眼，“我聽說是個高一的學妹，徐讓珒他們不是去高一分享了一次學習經驗嘛，那學妹好像就盯上他了，剛剛大課間跑到他們班樓下高調表白。”

“哦。”酈之不動聲色。

“哦？哦是什麼意思？”薑黎覺得自己真是皇帝不急太監急，“雖然老師已經把學妹帶走批評教育去了，但是我聽說理科班都在起哄，你和徐讓珒分班以後就不太在學校有什麼交集，所以你正宮娘娘的地位在吃瓜群眾的心裡岌岌可危啊！”

“什麼正宮娘娘，越說越離譜了，我們倆什麼關係都沒有，他愛喜歡誰喜歡誰。”

“拜托，大姐，原來咱們班的人都知道你和徐讓珒眉目傳情那勁兒，那麼驕傲一人在你麵前和小白兔似的，你還覺得他不喜歡你啊？”

“拜托，大姐，高三了，現在最重要的任務是學習，彆老說什麼情情愛愛的，你古詩背完了嗎，晚自習要默寫。”

“你就扯吧，真不在意小學妹啊？”薑黎習慣了酈之死不承認徐讓珒喜歡自己，明顯轉移話題嘛，偏要給她再轉移回來。

“不在意，誰和他表白和我半毛錢關係都沒有，看書去看書去。”酈之聽煩了，把薑黎趕回了自己的位置。

真的不在意嗎？酈之盯著語文書一個字也不進腦子。不是自己不承認，是真的不敢篤定徐讓珒的心思，他的所作所為在彆人眼裡或許是偏愛，可自己作為接受者除了對他越陷越深之外，並不敢對他的心意有什麼肖想。

酈之有些難過，晚上沒有回複徐讓珒的消息，卻跑去發了條微博：很矛盾吧，關於他的小心思無人知曉，卻希望他對號入座。

徐讓珒本來想和酈之解釋，奈何她壓根不回複信息，隨後馬上看到了她那條讓自己立刻想要對號入座的微博：是在說我吧？還有我不知道的彆人嗎？這算是表白嗎？

壓抑不住想知道這個應該對號入座的人到底是不是自己，徐讓珒索性一個電話打了過去，意料之中，這隻縮頭烏龜不敢接電話。

“發微博了？”徐讓珒此時非常感謝即時通訊軟件的□□的誕生。

“明知故問。”

“說得是誰啊？”

“你猜。”

怕得到與期待相悖的答案，徐讓珒猶猶豫豫把分班前班裡的男生猜了個遍，就是不敢猜自己，直到說完除自己之外的最後一個男生...

“是我嗎。”