何亦航看了看表，現在趕到學校早讀也結束了，索性慢點去，趁著下課溜進去。

“那我在要一碗豆漿，一個雞蛋，一根油條。”

何亦航坐下來慢慢的吃著早飯。

突然一隻大手從後背拍了過來。

“吆，還在吃早飯呢。”

轉頭一看，是蔣老師，何亦航的班主任。何亦航的筷子差點從手中滑落。

“那個我……我起遲了，所以就在這吃一口，不然餓肚子怎麼學習。”

“這麼說你這遲到遲的到挺合理啊”

蔣老師把自己的碗端來和何亦航一起吃，整個過程何亦航都低著頭不說話，快吃完了，蔣老師叫他趕緊去學校。

“飯錢我給過了，今天早上站著聽”

“哦”

……

一個小紙條從巢知寧的頭頂掉了下來。

“都怪你，我起遲了，讓我站了一個早上！”

“該”

“6”

“微笑”

巢知寧雖然很認真，可是數理對她還是很難，可是她的語文卻名列前茅，作文總是能做範文。可能上帝是公平的，就像何亦航，語文雖然不是很差，但是作文超爛。不是他的數理還行，他的排名就不會那麼好看了。

“來，這節課我們來講作文，我們先讀一下巢知寧同學的作文，大家仔細聽，認真學習一下人家的寫法。”

何亦航聽著老師讀著她的作文，內心感歎：這巢知寧人不大，寫作文確實有點意思。

“現在我們前後桌來□□作文，既要學會寫，也要學會改，這樣才對作文提高有幫助，特彆是那些作文寫的不好的，是吧，何亦航。”

巢知寧捂著嘴笑，何亦航拿筆敲了她的頭，她立馬鼓起了嘴，像河豚一樣，氣鼓鼓的。

□□作文，何亦航看巢知寧在自己的作文上評了好多話，又是圈又是勾的，難道自己的作文真這麼差？看這巢知寧的作文，都寫的這麼好了，還需要評嗎？何亦航就在那看著也不動筆。

“我給你評了這麼多，你怎麼不給我評！”

“你寫的太好了，不用評。”

巢知寧白了他一眼，沒辦法，隻能動筆。

牛……畐……

何亦航還沒寫完，巢知寧就踢了一下他，“評價的文明一點……”

“真麻煩……”