第十二章

“哎？為什麼我要跟淼淼你一起練字？我不喜歡，我不要做。”

孫悟空震驚又排斥的模樣，充分證明了他對於淼淼提議的抗拒。

他是個標準的武癡，對練武的興趣和對強大自身的追求勝過一切。

他想要一直訓練，和強大的對手過招，並一直戰鬥下去。

他渴望酣暢淋漓的戰鬥，享受訓練和對練帶給自己的暢快感，感受急速奔跑時，在臉頰邊劇烈顫動的風，喜歡汗水流過額頭的感覺，喜歡每一次出拳時那響亮的破空聲。

孫悟空向往強大，他的內心有一團不滅的烈火在燃燒，那火焰明亮如同夏日正午的豔陽，那火並不會令他感到躁動難安，不會令他時時刻刻想要通過戰鬥發泄精力。

他還小，悟飯爺爺和於淼淼也從未問過他的人生目標、他的信仰、他的追求。

他心裡的那團火焰早就為他默默的做好了選擇。

去戰鬥，去追求每一個全新的自己。

雖然他現在還沒意識到，但他早就在做了。

悟飯爺爺同時教導他們兩個，當然不可能隻教導武道，不教導文化課。

悟飯爺爺是兩手都在抓，武藝不好可以練（於淼淼是天賦太廢，實在練不出東西，被悟飯爺爺放棄了），文化課不好也無所謂，但他希望他的兩個孩子們未來能成為三觀正確，行走在正途正路上的人。

不論自身是什麼性格，大是大非要清楚，根子要正，這才是悟飯爺爺教導的意義。

孫悟空是個聽話的好孩子，這是毋庸置疑的，對於悟飯爺爺的安排，他總是完成的非常努力，可惜，有些東西不是努力就能順利的。

孫悟空天賦點可能絕大部分都點在武道天賦上了，在文化課上多少就顯得比較吃力，不太能學的進去，進度也慢。

再加上他興趣點全都點在武道訓練上，對文化課方麵的延伸活動就完全不感興趣了。

他和不愛動的於淼淼不一樣。

他可以接受背著巨石繞著包子山蛙跳，但他絕對不願意像於淼淼那樣，待在屋子裡看哪怕十分鐘的書！！

更彆說答應於淼淼練什麼毛筆字。

隻是想想那個場景，他全身上下哪哪都不好了。

“不要拒絕的那麼快嘛，悟空。”於淼淼眨了眨眼，微微一笑，格外的可親可愛，心裡卻在思索怎麼忽悠對方。

“你可以先和我一起試試，萬一覺得挺不錯呢？試都沒試，怎麼就說不喜歡呢？”

孫悟空為難：“淼淼，你知道我不喜歡讀書的。為什麼非要讓我跟你一起練呢？你一個人不也可以嗎。”

“可以，怎麼不可以呢，我自己練當然沒問題，可是練習毛筆字有很多好處，我想讓悟空你也體會一下。”於淼淼睜大蜜桃糖色的眼睛，力圖讓孫悟空看到自己的誠懇。

悟飯爺爺默默的站在一邊不說話，一雙眼睛笑眯眯的，看於淼淼怎麼忽悠孫悟空這傻孩子。

“毛筆是軟筆，它和一般的硬筆不一樣的是，它的筆頭由動物的毛毛組成，筆頭不好控製，下筆的時候著力不如硬筆實在，是一種很虛的感覺，一個控製不好，筆下的字就是一團墨，那這個字就廢了。”

“練毛筆字入門不容易，它需要集中精力，需要懸腕，想要練好更是困難，但正因為它的困難和不好掌握，才更可以幫你練習手掌上的控製不是嗎？”

於淼淼想了想：“悟空，你現在已經能很輕易的舉起比三個我加起來還要巨大的石塊了，你能進步這麼快我很高興，但是你有沒有發現，隨著力量的快速進步，你對自己的力量始終掌控的不是很徹底。遠的不說就說近的，昨天吃晚飯的時候不小心把碗捏碎的是誰？”

要不是孫悟空無意間犯得錯，悟飯爺爺也不需要多付一個碗碟的錢。

孫悟空有點尷尬的用手指撓了撓自己的太陽穴：“這個……”

悟飯爺爺也看向孫悟空，心裡則對於淼淼的提議有了偏向。

這樣看來，也是個好方法。

於淼淼：“不說這個，練毛筆字除了我剛才列舉額的好處，它還能有助於放空情緒，平靜內心。悟空，你每次訓練完不是都覺得心裡很亢奮嗎？練這個就很好，能幫你迅速平靜下來。”

“你要是有時候覺得情緒上頭，腦子不清楚，甚至嚴重妨礙思考，也可以去練字，沒一會兒就平靜下來了，多好。還有，你要是能在這方麵有點天賦就更好了，這樣也有助於你練出意境，字也是人格的一部分體現，人要是有一筆好字很能體現…………吧啦，吧啦。”

於淼淼口若懸河的給孫悟空安利練毛筆的好處，周圍偶爾擦肩而過的路人，不小心聽到get到了於淼淼的安利，有些明顯心動的路人當即腳步一轉，走到文具區選取適合自己的文房四寶。

有些帶著孩子的父母很是開明，自己吃了於淼淼的安利，也沒有馬上按著自家孩子的頭強喝水，而是走到一個離於淼淼他們較遠的地方，詢問自己的孩子要不要培養一個新的興趣愛好，比如：練字。

孩子同意了，大家開開心心去選毛筆，字帖，墨塊，硯台。實在不願意的也不勉強，家長另辟崎境，決定自己給自己買一套文房四寶，自己潛移默化自己的孩子，也不失為一個方法。

總之，於淼淼的安利有沒有讓孫悟空這家夥，內心動搖不好說，卻成功讓種類本就不是很豐富的文具區，變得更加品種單一。

孫悟空自己呢？

他當然不可能沒有觸動，他沒想過於淼淼會欺騙自己。雖然於淼淼總是會以各種理由指示他做這做那，但最後他得到的，總會和於淼淼最初說的那樣，所以他毫不懷疑於淼淼給自己安利的好處。