一年，365天，很快也很慢。時間一點點把人磨成不同的類型，分出不同的路。

吳愛所在的醫療隊圓滿完成任務，無一人傷亡，視頻會議裡，已經聽到了歡呼聲，院長提前祝賀他們，期待他們的凱旋歸來。吳愛沒有跟隨醫療隊直接回醫院，她下飛機，搭火車，去了巴爾村。吳愛一直說要再來看看巴爾村，看看曹俊和石毅，總是因為時間等一些原因，未能如願，這次院裡給醫療隊成員放了一個月的假。知道吳愛要來，石毅和曹俊將自己的工作稍作調整，吳愛也是他們曾經一起並肩作戰的戰友，吳愛創立了牙科室，開設了正畸、義齒修複等學科，她帶來了以前書屋不曾有過的圖書，她和曹俊研究了中醫針灸，治好了村裡很多人的舊疾。

石毅親自開車來接吳愛，一路上，吳愛看見巴爾村變化巨大。石毅告訴她，巴爾村重新修建了小學和村委會，占地的時候，與老鄉們談，他們都支持，他們深知，教育能改變他們下一代的未來。村裡在村中心處，修建了娛樂廣場，裡麵有健身器材、籃球廠，村民跳舞也有了好去處，每到晚上，廣場可熱鬨了。石毅將車開進了巴爾醫院，去接曹俊。他們將車停在了村委會，三個人爬上一個小山頭。吳愛看到，以前的黑瓦黑牆，現在變成了紅瓦白牆，村舍錯落有致，時不時還能看見村裡有私家小汽車通過。石毅說當初申請，可不容易了，要經過發改委、政府、住建、教育等相關部門，層層批示，光可行性研究報告，自己就修改了很多回，這是一個大項目，關乎村裡的大事，肯定不能輕易敲定。

吳愛問：“學校不是生員少，怎麼還擴建了呢？”

曹俊說：“老師少，彆的學校離這太遠，取消並校不了，遇到漲大水，學生需要蹚水，學生安危難以保障，鎮裡領導一拍板，再苦再累也得讓學生有學上，不能斷了教育。”曹俊用手指了指不遠處的一座新橋，他說，那才是帶給村裡的經濟來源，那是進村的唯一通道。他說村裡的書屋，現在真正被利用起來了，借書的人越來越多，相互之間探討。村裡人自學了按摩。

吳愛問起小牛。小牛父母回來，將他和奶奶一起接走了。石毅告訴吳愛，她曾提過的一家三口人，三個血型那個家庭。孩子叫文萊，是被拐賣來這個村的，上大學，突然她的母親走路的時候，從她身邊路過，看見她脖子上的胎記，愣是要拉她去做親子鑒定！彆人都認為這個母親因為當年孩子被拐，精神有點問題！文萊可憐這個女人，就去了，結果，99.9999。

文萊那時才知道，自己當年是被人販子拐賣來的，她親生父母找了她10多年，她母親幾近精神崩潰，還好，她們相遇了。文萊的親生父母來到巴爾村，跟她養父母談了，文萊留下還是離開都遵從文萊自己的意見，文萊很孝順，她對養父母講，親生父母那邊還有一個弟弟，而你們隻有文萊！她親生父母現在跟養父母這邊，處的跟親戚一樣，常來常往，文萊親生父母家境殷實，父親是開公司的，弟弟出國留學，還未見過麵。