2010年高二，十月，初秋。分科分班的通知如約而至，不過那年出來了新的高考政策，多了一個對於我們都比較陌生的名詞：藝考生。

在深入了解後才知道，藝考生不同於普通的文科生和理科生。高校招收藝術類專業學生的時候會在文化課考察的礎上還要附加藝術專業的加試才可以錄取，但是藝術考試要求的文化課分數相對低一些。

在猶猶豫豫了幾天之後，在文化學科上愈發薄弱的我最終還是在報考了美術方麵的藝術生。

那天我和初夏一起吃飯，我跟她說了我報了藝考生的時候，初夏很是吃驚，如果我報考的藝考生我以後，將來在大學的專業選擇上就很有局限性了。

我向初夏表示，我的學習成績並不理想，遠不及她，就以我現在的水平將來能上個三本就不錯了，但是選擇了藝考，考個二本應該不在話下，說不定還能衝一下一本呢。

初夏那時很不舍的樣子，她說你們怎麼都要報考藝術生啊，如果你們都成為了藝考生，我們見麵的機會就會會非常少，藝考生會暫停所有文化課，一心一意為將來的藝術考試做準備。

你們？我當時心裡一驚，如果我沒猜錯，她說的是汪洋。

初夏的學習成績好，她的父母還是堅持讓她走普通高考的道路，初夏深知自己在中考上故意放棄了三十多分，很是對不起父母對她的期望，所以這次初夏沒有和汪洋做一樣的決定。

我和初夏的感情其實是很好的，遠比你們想象的要好，她就像我的親人，但是在這裡我就不一一細說了。

至於我和汪洋，初夏不在的時候，我們就算見了麵也隻是像普通朋友一樣相互微笑，擦肩而過而已，隻有初夏在的時候我們三個才會呆在一起。一起吃飯，一起跑步，一起暢談...