有成雙成對的“愛情炫嘩族”，睜開你們的狗眼看看，本光棍也會有今天！

同齡人大多都結了婚，沒結婚的也大多有了女朋友。

就連幾個月前一起參加夜總會活動的單身狗們，也在活動後快速脫了單。

其實周衍內心是不急的，他對談戀愛這種事情沒有太大的興趣。

一是主觀能動性差，二是客觀能力上弱。二者相結合，就自然在一群發了情的適齡雄性中沒了競爭力。

周衍那天從夜總會回來並沒有斷片兒，第二天醒來的時候他還清楚的記得那個俊美的男孩。

他記得他帶給他耳畔的溫熱，酥酥麻麻的觸電感，以及按摩放鬆後的慵懶。

他的家平時沒人會來，他的父母遠在千裡之外。那個小艾，是到他家來的第一個陌生人。

或許是小艾帶給他的近距離接觸讓他覺得竟有那麼一丁點兒舒服，不，應該是很舒服。

所以，他突然覺得，或許自己找個伴侶也不錯。

他驚訝地發現，在他心中竟然第一次萌生了想戀愛的衝動。

而人一旦產生了這種衝動，就會變得一發不可收拾。

由於周衍並不屬於感性動物，也沒有特定的對象，所以這種衝動更容易演變成人類的某種原始欲望。

他最近擼管的頻率明顯增加。

為此他還憂心忡忡地去網上查資料，像他這種每天一次甚至是好幾次的頻繁發情會不會給身體帶來某些不好的影響。

為了遏製這種衝動，他還專門去附近的室內滑雪場辦了張年卡，因為聽說寒冷可以幫助動物遏製性｜欲望。

然而滑雪技能見長，性｜欲望倒是沒怎麼遏製。

曾經他一度認為自己屬於性冷淡，沒想到一個性冷淡的自己也會有今天。

人生真是處處充滿意外和驚喜。

艾辰除了理論課，平時還會上實踐課

他覺得愛神學院裡最有意思的一個東西大概就是上實踐課時要用到的一個智能匹配軟件了，名字叫做“戀愛邂逅匹配係統（Love encounter matching system），簡稱Lems。

Lems可以安裝到人類日常使用的電腦或者手機上，使用非常方便。

今天的實踐課老師幫他們選擇的幫扶對象是一個“戀愛成癮症”患者，小A，男性。

“戀愛成癮”顧名思義，就是頻繁換戀愛對象，每段戀愛都不能長久。

老師說，有一種“愛無能”的表象是不會談戀愛，這種人很好判斷；而另一種“愛無能”的表象則正好與之相反，他們看似很會戀愛，實際上根本不知道如何開啟和保持一段真正的愛情。

艾辰覺得在某一點上，他跟這個小A有點像，但又不完全一樣。

小A每段戀情都很投入，基本上跟所有的對象都發生了實質性的關係，每段關係的結束他都痛苦萬分。

而艾辰在每段戀情裡都不能很投入，基本上屬於隨波逐流。

有人對他有好感，他覺得對方不錯，就嘗試在一起。

對象大多數是同學，接觸社會後也有一些姐姐。

有時候，他覺得就跟小孩子過家家酒差不多，就是在孤獨的時候能有個朋友說說話。

但是每當對方希望發生點什麼的時候，他又會及時撤離。

一是年齡小，他總覺得自己沒什麼強烈的需求欲望；二是覺得既然沒真正地付出感情，起碼要對自己和對方負責。

也可能正是這個原因，他的每段戀情都不能長久。

他並不想把自己變成一個渣男。

老師在介紹“戀愛成癮症”的時候，他解釋其實導致這種情況發生的原因有很多。

最簡單的解釋，當然就是他是個人渣，單純地追求性或者感情高潮帶來的快感。

除了性快感，人在熱戀期的時候，還會有一種“情感高潮”的體驗，這種感覺往往會令很多人著迷。

而一旦過了熱戀期，戀人的關係趨於穩定，這種熱戀期的high感就會減退。為了不斷追求持續的快感，就會促使這群人不斷地尋找下一個目標。

但其實，這種人並不是實質意義上的“愛無能”，他們自然也不會獲得愛神們的幫助。

還有一種人則是極度地缺乏安全感，他們需要在一段感情關係中不斷地獲取肯定和認同，他們會向對方反複確認“你還愛我嗎？”。

他們害怕被拋棄，他們會一直處於祈求和討好的角色。

而一旦這種關係解體，他們就會無法承受被拋棄的痛苦，然後迷茫地在下一段戀情中繼續獲取幫助。

另外還有一種人，他們是極端的完美主義者，當在與戀人交往一段時間後，一旦發現對方與自己想象中的不一致，他們就會果斷地結束這段感情。

他們的愛情之路漫長又坎坷，一直疲憊地奔跑在尋愛的路上，苦苦地追求自己想象中的那個完美的他/她。

本次實踐課中小A就屬於第二種。

但是，課上到這裡艾辰總覺得有哪裡不對，這種感覺說不上來。

按照老師的說法，他曾經的戀愛可能都不是真正意義上的戀愛，因為他從來都沒有發自內心地產生過愛情的感覺。

按照這麼定義的話，他不就屬於表象型“愛無能”了？

得出這樣的結論，艾辰有點意外。

他突然發現，他和周衍竟然屬於同一類人。