灰羽列夫雙手接過滾滾鉛筆，鄭重其事地在原地等待片刻，卻總不見藤原蒼介有下一步行動。

他眨了眨豆豆眼：“欸，然後呢？”

他拿到了代表“藤原蒼介”的信物，接下來可以去麵見神秘仙人了……所以仙人的聯絡方式在哪兒？

藤原蒼介滿臉莫名：“說什麼呢，這就是助你通過考試的利器。”

“……一支鉛筆？”

“不，大錯特錯！”藤原蒼介板著臉煞有其事地搖了搖手指，“這可是承載著無數人萬千期望與祈願的聖器——滾滾鉛筆！在考試途中遇到不會的選擇題，滾動此鉛筆待其停下後，填寫神明給予的啟示便可前路光明！”

旁聽的犬岡走張大了嘴巴。

這都是什麼莫名其妙的表述詞！

藤原蒼介在說出這番話的時候，真的不會笑場嗎？！

灰羽列夫狐疑地看了眼手上的物品，六邊形的鉛筆平平無奇，隻是在每個側邊都刻有選項。

他的拇指摩挲著凹凸不平的筆身，猶豫不決，卻又躍躍欲試。

夜久衛輔走上前，將手臂搭在他肩膀上：“列夫，藤原這是在勸你好好學習，靠自己的筆去獲得應得的分數呢。”

藤原蒼介可真是一肚子壞水。為了勸灰羽列夫自力更生，居然想得到找借口送鉛筆。

不過看列夫這傻小子被唬得一愣一愣的模樣，等他腦筋轉過彎，怕是明天最後的補考機會都沒嘍！

藤原蒼介再三重申：“不相信滾滾鉛筆威力之人，是無法達成心之所願的。列夫，相信我，更要相信滾滾鉛筆。有了這件神器，你就是無敵的！”

灰羽列夫激動地一嗓子嚎出了聲：“是！我已經信奉‘滾滾鉛筆’教，明日的補考，我必定拿下！”

黑尾鐵朗：“……”

沒救了，這個排球部徹底沒救了。

新生四人組裡，一個過於大膽，一個過於謹慎，一個滿嘴胡話，一個說啥都信。

排球部的未來居然要交付到這四人手裡，不知道貓又教練能不能心平氣和地待到退休……

山本猛虎本還想看看藤原蒼介有什麼秘密武器。

發現他居然神神叨叨拿出一隻鉛筆，還喊灰羽列夫靠擲鉛筆的方式做選擇題，笑得大腿都快拍斷了。

這是什麼意思？藤原蒼介在內涵灰羽列夫全靠運氣做選擇都比親自上陣來得強？！

此時此刻的山本猛虎，已經忘卻了自己隻考了三十分，而灰羽列夫隻差一分及格的事實。

海信行和夜久衛輔還欲再勸，但攥緊滾滾鉛筆的灰羽列夫，像是落水之人抓住了救命稻草，眼睛裡的執著是藏都藏不住的。

剩餘的部員們你看看我，我看看你，決定讓灰羽列夫吃一次教訓。

等他補考也不及格後，便知道沒事兒把藤原蒼介的話奉為聖經，是一件多麼錯誤的事情。

反正明天就補考了，一晚上也學不了多少東西，隨他去吧。

吹著口哨對牆練習擊球的山本猛虎也是這麼想。

藤原蒼介替自己忽悠了個難兄難弟過來，他便不需要獨自一人承擔貓又教練的怒火。

誒嘿嘿，好事兒！

次日晨訓，灰羽列夫和山本猛虎雙雙缺席，被留在辦公室參與補考。

夜久衛輔整個早晨的練習都有些心不在焉，頻繁掉球。

海信行勸道：“相信他們，沒準會有奇跡發生的。”

夜久衛輔：“……信行，你水壺拿反了，漏了一地。”

海信行：“！！！”

看著鬨得雞飛狗跳的眾人，黑尾鐵朗抱著球走到坐在休息區的孤爪研磨身邊：“來練練？”

孤爪研磨沒有理會，他便順著對方視線望去，發現是在盯著藤原蒼介。

他笑了兩聲，坐了下來：“怎麼，很在意藤原君？”

“他的練習節奏，聞所未聞。”孤爪研磨沒有否認。

排球部眾人的練習，都是有教練或專員進行設計，一般是多項練習同步展開。

但是藤原蒼介不同。

他一日隻練習一種，而且往往隻練習發球。

除了每日訓練前慣例的跑操場熱身以外，他竟再沒有其他種類的練習。

這是為什麼？過於強化發球，並不一定能帶來可觀的賽場收益。

黑尾鐵朗挑眉：“天才總有天才自己的想法，貓又教練不也沒阻止，而是一直在觀察。”

孤爪研磨：“……也是。”

可孤爪研磨沒有說明，他其實並不完全認同黑尾鐵朗的說法。

他不認為藤原蒼介是“天才”，因為天才很少會進行機械性的重複訓練。

當然，話不能說太死。畢竟藤原蒼介表現出的遠超同齡人的實力，便足以證明他在排球這條路上的造詣頗高。

而視線中的藤原蒼介在一次失手發球出界後，終於抬手擦了擦臉上的汗水。

第一百四十一球。

進入高中後，藤原蒼介明顯感覺到，自己的實力進展很慢。

大概是等級已經很高了，後期的經驗條都堪稱恐怖般漫長，唯一的解決手段便是增加經驗獲取。

也就是增加練習量。

今日首次嘗試個人極限，藤原蒼介右胳膊都快抬不起來，無奈之下隻能先將排球丟回筐，走向休息區補水。

黑尾鐵朗起身讓了個座位，藤原蒼介沒有拒絕。

下一刻，他便被孤爪研磨和黑尾鐵朗兩個人夾在座椅中間。

黑尾鐵朗一臉正氣：“藤原君，你的練習模式是誰給你製定的？”