李教授很不滿意，“碩士期間不知道學了點什麼，竟然大言不慚的選擇我的項目。一年多了，還沒有一點進展。”其實也是這些年的學生，對中國的文化了解很少了，上大學才開始補齊，是遠遠不夠的。李教授說起來就特彆生氣，“問我一句話的意思，我讓他去找《左傳》，她給我說看不懂春秋時期的人物關係！”

崔景和隻能哄著李教授，“您彆太生氣，都交給我，馬上讓他們結束掉史書這部分。”

主要是目前研究跟不上的問題，李教授已經開始了南北朝文學比較，北朝文學對南朝的模仿和崇拜，而學生們還在順朝代順序。

雖然還是忙，但總體來說崔景和的工作已經輕鬆了很多，把計劃表列好發下去，定期檢查，組會的時候討論解決問題。畢竟都是博士生了，學習能力還是在的，隻是中國曆史複雜難懂，老師的項目還搞得是亂世的民族政權。

這些年像是唐宋這種火熱的朝代已經很難出新了，大部分都走向了少數民族政權的研究和先唐文學，李教授這個，很緊跟潮流。

崔景和組會之後是和教授一起回家吃飯的，“你師母說很久沒見過你了，非讓我帶你回家看看。”

師母也是一位和文學有關的教授，最開始是一名作家，後來是編劇，大火之後成為了學校創意寫作課的老師。比起老師，師母很時髦的，或許和社會上最時髦的行業一直有接觸有關係。

飯桌上，師母和崔景和聊起現在的年輕孩子們，卻發現徒弟和老師完全一樣了，“哎，你們兩位就鑽到古籍裡麵不要和現代人接觸了，年紀輕輕的討論的都是彆人不想聽的話題。”

師母拉著崔景和的手，“有空了一定得和我去趕趕潮流。”

師母是真的不喜歡無趣的老師和崔景和，年紀大的固執的改變不了，年紀小的總可以吧？

很時髦的師母先是帶著崔景和看了幾場街頭rapper的battle，崔景和抓住師母，生怕在人群中出個什麼意外，師母蹦蹦跳跳的和年輕人一起加油歡呼，崔景和總覺得自己格格不入。

“哎一古，都讓你老師帶壞了。”師母金老師明明記得，崔景和之前不是這樣的，“你是不是喜歡那些年輕的好看的孩子來著？我帶你去電視台吧！”

說走就走，金老師馬上要付諸行動了，崔景和拉著師母，“師母，我有點累了，先去吃飯吧？”

以為是自己好心的讓金老師休息一下的崔景和受到了師母的鄙視，“你們這些伏案工作的，就應該多鍛煉啊！看你年紀輕輕的，都比不過我這個老太婆了。”

崔景和很無奈的苦笑，收下了師母的鄙視，雖然自己身體確實不好，但自詡還是能比得過已經退休的金老師的。金老師看到了崔景和的表情，“你是不是不相信？”

“下次我帶你一起去跑馬拉鬆！”

一下午的時間，足以讓崔景和看出來金老師的退休生活是有多麼的豐富多彩了。“我是作家啊，作家不體驗生活的話，怎麼寫出那些引人心動的情節呢？”總不能每個劇本的戀愛情節都寫自己和老頭子的吧，金老師覺得，看現在的年輕人談戀愛才有意思呢，是她素材的一大來源。

“所以，您去電視台的後台看愛豆們談戀愛？”崔景和驚訝地問道。

“你又不是不知道，這麼驚訝乾什麼。”金老師很心大的，“年輕漂亮的孩子們，談起戀愛來也很好看的。”

金老師開始講述自己看到的幾對小情侶，八卦的樣子恍然間讓崔景和想到了自己。很多年前，她和師母也是這樣竊竊私語的聊著台上很多人的八卦，有真的有假的，但她們都吃瓜吃的不亦樂乎。

電視台是去不了了，因為師母臨時接到了工作的電話。“寫的是古裝劇，有一集片段有一點問題，讓我過去看看。”

路上師母給崔景和大致解釋了內容，“編劇是我的學生，現在和導演吵起來了。你也幫我看看，中國的明朝時期，你知道的比我多。”

古裝劇都是要儘可能的符合史實，但也要有看點。明朝的嘉靖年間，出身奴隸的男主為了活下去逃亡至中國，依靠著倒賣絲綢賺了大筆錢，後來依靠著跨海交易賺了大筆錢回到故鄉成為首富和兩班貴族女主的愛情故事。

金老師一過來就聽到了弟子和導演的爭執。從衣服佩飾到劇情處理，從台詞到角色設置，沒什麼經驗的崔景和聽著，這個項目好像是進行不下去了。