嘉莉身著校服，提著行李箱，站在闊彆多日的霍格沃茨城堡前。看著眼前銀裝素裹的校園，一種恍若隔世的異樣感隨之而來。

腳下的被積雪覆蓋的地麵被海格清理出一條小路，嘉莉穿過門廳，踏進溫暖的城堡。

今天是一月五日，離開學還有兩天時間。禮堂裡宏偉氣派的聖誕裝飾還沒有撤掉。十幾棵布滿銀霜的聖誕樹，天花板上十字交叉的由榭寄生和冬青組成的粗粗的飾帶，施了魔法、溫暖而乾燥的雪從天花板上輕輕飄落。

嘉莉回到寢室，把手提箱打開平放在地板上——一年級發生的很多事情嘉莉不是不想乾預，而是無能為力。現在她有了充足的物資，可以開始籌劃許多之前做不到的事情了。

先來分析一下霍格沃茨內部的情況。

當下麵臨的有三大主要威脅：蛇怪，攝魂怪和小矮星彼得。其中，蛇怪的威脅最大。劇情在蝴蝶效應下不可能保持原著向發展，她必須時刻提防蛇怪的突襲。同時，嘉莉在帕丁頓站換乘途中，去火車站旁邊的集市上買了一隻公雞，放在手提箱內部的空間裡。

在對抗攝魂怪這方麵上，嘉莉的守護神咒進度止步不前，頂多召喚出一團霧氣，這也是她第一次在一個咒語上受挫。至於她為什麼不用開掛般的數字構建？先不說嘉莉尚未完全融會那本書，再者守護神咒不像基礎的物理性質咒語，它觸及到了更深層次的魔法。所以她能做的隻有儘量（除了上草藥課之外）不離開城堡。

小矮星彼得相對來說沒有那麼要緊，不出意外的話不會惹出什麼麻煩。

同時還有和三大潛在乾擾：布萊克，羅莎蒙德·迪戈裡和芙洛拉·林。

布萊克和小矮星彼得一樣，算不上什麼危險人物，給予適當關注就行了；穿越者的破壞力可不是一般的大，迪戈裡尚且隻能對嘉莉造成輕微的乾擾，影響力不足掛齒；而林一年級時就加入格蘭芬多三人組，和救世主打得一片火熱，可以說截止到目前，她應該承擔幾乎所有劇情變動的責任。

不過讓嘉莉沒有想到的是，林居然愚蠢到這種地步。就嘉莉自己而言，恐怕比任何人都畏懼劇情的改變，因為這是她作為穿越者最大的優勢。不過，林顯然不清楚這麼簡單的道理。

聖誕節期間，波特三人組用複方湯劑混進斯萊特林公共休息室，向馬爾福嘴裡套出有關密室和繼承人的消息，同時格蘭傑則因為魔法失誤而住進醫療翼。幾個星期以後，三人組就在哭泣的桃金娘盥洗室撿到了裡德爾的筆記本。

眼下除了保住性命以外，就是探測劇情是否發生了嘉莉所不知的隱秘變動，比如有人可能在三人組撿到日記本之前拿到它，讓劇情進一步失控。

嘉莉解下項間佩戴的一條銀製掛墜盒*，蓋子上雕刻著精致的圖案。這是她在柯爾金魔法街上用五加隆從一家古董店買下的，盒蓋內使用魔法進行了擴大，可以裝一些輕便的物品。她把項鏈當做隨身攜帶的備用物資儲藏室，裡麵不但有七八根魔杖、還有各種魔法藥劑、飛天掃帚、帳篷等物品。

自從一年級時伏地魔得到了半塊魔法石，這些日子嘉莉始終心神不定，近在咫尺的危機催使她必須在二年級結束之前掌握O.W.L.s之前的六門必修課程內容（除了天文學和魔法史）。

開學三周以來，太陽又開始微弱地照耀霍格沃茨了。在城堡裡，大家的情緒變得樂觀起來。自從賈斯廷和差點沒頭的尼克之後，沒有再發生攻擊事件。但是皮皮鬼還是喜歡在擁擠的走廊上，一邊跳舞一邊放聲大唱：“波特你這個討厭鬼，看你做的好事……”

龐弗雷夫人很高興地報告說，曼德拉草變得喜怒無常和沉默寡言了，這就是說，它們正在迅速脫離童年時代。

“隻要它們的粉刺一痊愈，就可以重新移植了。”一天下午，龐弗雷夫人溫和地對費爾奇說，“用不了多久，我們就可以把它們割下來，放在火上熬煮。你的洛麗絲夫人很快就會回來了。”

新學期的課程開始了，格蘭芬多的萬事通格蘭傑卻不見蹤影。彆的同學過完聖誕節回到學校後，對她的失蹤議論紛紛，大家都理所當然地以為她遭到了攻擊。所以，學生們排著隊走過醫院病房，想進去看她一眼。

在魔咒課上，弗立維教授帶領學生們進行長達一個月的通用破解咒的學習。

“通用破解咒 (General Counter Spell)，咒語是咒立停（Finite Incantatem）作為一種反攻擊的咒語，終止所有符咒的效果。一個巫師發射，令另一名巫師停止咒語。這個符咒在決鬥中被廣泛地使用。”

弗立維教授站在一摞書上，粉筆在黑板上自動書寫著。

“通用破解咒可以停止大多數符咒帶來的效果，比如軟腿咒和舞步咒，但對於複雜一些的氣象咒則沒有明顯的效果，需要使用雲咒撤回。”

“而萬咒皆終(Finite)是一種需要很多巫師共同施展的強大範圍魔咒，一般的咒語則在萬咒皆終所影響範圍內直接被消解掉，但部分強大咒語（如不可饒恕咒等）無法被解除。”

通用破解咒是O.W.L.s考試的重要考點，弗立維教授花了整整一節課的時間講解理論知識。

“'Finite'源於拉丁文的'finire'，意為'終止'，而'incantationem'意為'魔法'。”

還沒上三年級之前，弗立維教授就已經在課程中融入古代魔文的知識了，古代魔文是指遠古時代留下的與魔法相關的文字、書籍、咒語等，是咒語的本源，如果想要在魔咒學上深造，魔文知識不可或缺。古代魔文和嘉莉所掌握的數字構建和一樣，都是一種解析魔咒的方式。

台下的學生們雖然聽不懂，但還是握著羽毛筆，唰唰唰地把內容記在羊皮紙上。

嘉莉把筆記本蓋在演草紙上，偷偷地計算通用破解咒的咒語構型。

根據數字構建法，她分析出終止魔咒效果的魔法從原理上可分為兩種：