第 12 章 學生檔案係統開啟(2 / 2)

他惡狠狠地威脅。

“笑什麼笑?有本事的,你就和我、多拉一起學習!我就看看是你先學會寫字,還是我先學會?”

蒙森特仰著腦袋,毫不畏懼地道:“我怕你不成?隻要小少爺也肯教我,那我就和你父女倆一起學!小多拉這麼聰明,我可能不夠多拉學得快,但我有可能不如你?”

“哼,你就嘴硬!”

“是你嘴硬吧?”

這兩人還在鬥嘴,杜明納已聽到係統的提示音。

“叮!主線任務第二環完成度已達100%,超過提交任務的最低值60%,請問宿主是否立刻提交任務?”

“友情提示:宿主的學校麵積有限,當前最大招生量為8。”

杜明納沒急著交任務。

其他村民看起來也挺想學習的,他可以試試能不能將招生量拉滿。

不過還有個問題。

係統承認的學生包括全日製學生與非全日製學生。

村民們也不見得誰都能每晚準時來報到。

成年村民肯定當不了全日製學生。

那係統所說的最大招生量,有沒有通融區間?

譬如說是全日製學生8個,非全日製學生數量更多,還是能保證來上課次數達到係統要求的長期學習次數的學生數量為8,並不影響其他人偶爾來聽課?

杜明納在心底思索著這些事。

係統很快給出回答。

“學校允許旁聽。宿主等級不足,權限有限,目前隻有上課次數達到要求的學生能被係統登記在冊。最大招生量為宿主能在係統的學生名冊中統計、管理的學生數量。”

係統聲音響起的同時,杜明納眼前多出【學生檔案】麵板。

這看起來像是一本厚重的書,黑色的書封上用鎏金字體寫著“學生檔案”四字。

杜明納心念一動,書封就被自動翻開。

第一頁是丹尼爾的個人資料。

其上有丹尼爾的名字。

青森大陸中並非誰都有姓,絕大多數人都隻有名字。

像丹尼爾、多拉、蒙森特他們就隻有名,沒有姓。

此外還有丹尼爾的年齡。

36歲。

籍貫:青森大陸灰岩國尼布高地灰繩村

天賦:強橫體質、???(待解鎖)

學習天賦:C級(你必須找準他的天賦方向,才能讓他展現出他的學習能力。如果你真的不確定他擅長什麼,不妨看看他的天賦?)

研究天賦:F級(饒了他吧)

當前能力:

文化水平:F(他就是文盲)

身體素質:S級(倒也不是不能提升。嘗試讓他再多上幾個+號?)

???(待解鎖)

當前學習意願:A級(他很樂意學習,哪怕遇到一定程度的挫折,他也不會放棄。但如果遭受接二連三的挫折打擊,他可能就會一蹶不振了哦)

對你的親密度:23(當達到滿值100後,可開啟羈絆係統)

杜明納飛快掃過其上信息,留下大概印象後,就重點關注了當前能力中的待解鎖部分。

他意念集中在那裡,就得到了係統的反饋。

那些待解鎖的內容包括鬥氣、魔法、魔藥學、煉金學等內容。丹尼爾從來沒有接觸過這些東西,就談不上解鎖對應評價。

至於親密度羈絆?杜明納暫時沒什麼想法。

他才和丹尼爾認識多久?剛見麵時,這親密度多半是負數的,現在能提到正數,他已經覺得挺不錯了。

他再看自己另兩個已被係統承認的學生的信息。

他心念一動,眼前的學生檔案就自動翻到第二頁。

姓名:多拉

年齡:7歲

籍貫:青森大陸灰岩國尼布高地灰繩村

天賦:綠手指、???(待解鎖)

學習天賦:B級(哪怕是沒天賦的內容,隻要她肯鑽研,也能有一點成果。但怎麼都比不上遵循天賦努力,不是嗎?)

研究天賦:C級(你可以考慮讓她往她的天賦方向發展)

當前能力:

文化水平:F-(文盲)

身體素質:B級(在同齡女孩中算不錯了)

???(待解鎖)

當前學習意願:A級

對你的親密度:62

杜明納微愣。

他不由悄悄地瞄了眼多拉。

要不是有係統提示,他還真不知道多拉對他的親密度有這麼高。

第三頁,是蒙森特的信息。

年齡34歲,天賦:神射手。

他沒有丹尼爾和多拉那個待解鎖的未知天賦。

這讓杜明納有些在意。

他試著問了一下係統,這個待解鎖天賦是否與鬥氣天賦或者魔法天賦有關。

係統秒回:“無關哦!”

杜明納再看下麵的信息。

蒙森特的學習天賦也是C,研究天賦D,文化水平F-,身體素質S-。

看得出來,灰繩村的村民文化水平都一個樣,差距不會大,身體素質則總體偏高。

杜明納沒有對比,很難確定多拉合蒙森特的研究天賦能對應到什麼級彆的研究能力。

多拉年齡還小,杜明納不知道她能不能發揮出研究能力。

至於蒙森特……

杜明納有了個主意。